统计与综合运用-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年二年级下册数学 苏教版

九 期末复习 4 统计与综合运用 1.初步了解一些收集数据的方法，能根据不同标准对简单 数据进行分类整理。能用自己的方式描述数据并解决问 题，进一步增强数据意识，发展初步的数据分析观念。 学习目标 2.能够运用所学知识，解决生活中的实际问题，增强数学 学习兴趣。 回顾复习 分类整理： 分类整理后可以更清楚地知道数据的情况。 同一组事物有时可以按不同的标准分类。 按照不同的标准分类，得到的结果一般也不同，但 总数都是相同的。 回顾复习 可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画“正” 字来记录数据，一个“正”字代表5个数据。 统计的数据的表格叫作统计表，从统计表上可以直接看出 各种数据的多少。 记录数据的时候要做到不重、不漏。 记录数据的方法： 当堂检测 1. 用自己喜欢的方法整理记录，并把结果记录下来。 蔬菜 记录 个数 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 √ √ √ √ √ √ 正 8 4 4 6 当堂检测 2. 正 正 正 正 √ √ √ (1)把张叔叔记录的结果填在下表中。 天气 天数 3 20 7 下面是张叔叔记录的某地4月的天气情况。 当堂检测 2. (1)把张叔叔记录的结果填在下表中。 天气 天数 3 20 7 (2)这个月一共有 天， 比 少 天， 比 多 天。 30 17 13 当堂检测 3. 丽丽和爸爸妈妈去草莓基地摘草莓。爸爸摘了308颗 草莓，妈妈摘了245颗。丽丽摘了多少颗草莓？ 我和妈妈摘的草莓总数 与爸爸摘的同样多。 丽丽 308 - 245 = 63(颗) 3 0 8 - 2 4 5 6 3 当堂检测 4. (教材P104第18题) 一年级 198 人 二年级 205 人 三年级 250 人 剧院1380座 (1)一、二、三年级一共去了 多少人？ 198 + 205 + 250 = 653(人) 1 9 8 + 2 0 5 4 0 3 4 0 3 + 2 5 0 6 5 3 1 1 当堂检测 4. (教材P104第18题) 一年级 198 人 二年级 205 人 三年级 250 人 剧院1380座 (2)四、五、六年级看表演的同学 比一、二、三年级多35人。四、 五、六年级一共去了多少人？ 653 + 35 = 688(人) 6 5 3 + 3 5 6 8 8 1 1 当堂检测 4. (教材P104第18题) 一年级 198 人 二年级 205 人 三年级 250 人 剧院1380座 (3)你还能提出什么问题？ 653 + 688 = 1341(人) 6 5 3 + 6 8 8 1 3 4 1 1 1 六个年级一起去，剧院的座位 够坐吗？ 1341<1380 够。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $