内容正文:
五 元、角、分
第1课时 认识1元及1元以下的人民币
具体情境中认识人民币,能识别1元以内的人民币,知道元、角、分是人民币的单位。(重点)
2. 认识元、角、分之间的进率,知道1元=10角,1角=10分。(难点)
3. 学生通过积极参与学习活动,参与小组的交流,体验主动学习的作用,发展
主动学习、合作交流的意识;了解人民币在日常生活力的作用,形成爱护人
民币的意识。
学习目标
小朋友,你听过这首歌吗?
情境导入
这节课我们学习认识1元及1元以下的人民币。
一分钱长什么样子呢?
在我们国家,钱又叫作人民币。
(教材P66)
探索新知
我要买练习本。
在商场买商品要用人民币。
你认识的人民币有哪些呢?
探索新知
你认识下面的人民币吗?
1元
1角
1分
元、角、分是人民币的单位。
想一想,说一说:人民币的分类有哪几种?
人民币按质地分
人民币按单位分
探索新知
纸币,如 。
硬币,如 。
以“元”为单位。
以“角”为单位。
以“分”为单位。
探索新知
你能推算出元、角、分之间的进率吗?
练习本1元钱,我付10角可以吗?
探索新知
1元=( )角
10
探索新知
练习本1元钱,我付10角可以吗?
10角就是1元。当然可以。
你知道1角等于几分吗?
探索新知
1角=( )分
10
1元=10角
元、角、分之间的进率。
探索新知
1角=10分
1元=( )分
100
探索新知
你认识下面的人民币吗?
5角
5角
5分
2分
1张 可以换几张 ?
5角+5角=10角
=1元
1张1元的可以2张5角的
探索新知
5角
5角
5分
2分
2枚5分的可以换1枚1角的
几枚 可以换1枚 ?
5分+5分=10分
=1角
想一想,说一说:在刚才的计算过程中,有哪些注意事项?
根据数的分与和可以进行人民币之间的换算,计算出结果后要根据进率换算单位。
探索新知
1.(教材P67 想想做做 第1题)
随堂小练
1角
5角
1元
2.(教材P67 想想做做 第2题)
随堂小练
( )角
( )元( )角
6
1
8
3.(教材P67 想想做做 第3题)
随堂小练
买1元2角邮票。
可以怎样付 1 元 2 角?
随堂小练
方法一
方法二
方法三
你还有其他的方法吗?
1. (教材P67 想想做做 第4题)
当堂检测
3 角
2 角
8 角
9 角
7 角
哪两样商品的价钱合起来是1元?
3角的铅笔和7角的彩笔合起来是1元
2角的气球和8角的方格本合起来是1元
2. (教材P70 练习十 第5题)
当堂检测
1元4角=( )角
13角=( )元( )角
1元6角=( )角
15分=( )角( )分
提示:根据1元=10角,1角=10分换算即可。
14
16
1
3
1
5
3. 5角钱买一支铅笔,应找回多少钱?
当堂检测
2角
提示:找回的钱=付的钱-铅笔的单价。
5
-
2
3
角
答:应找回3角钱。
4.下面的这些钱能买什么样的棒棒糖?(画“√”)
当堂检测
2元1角
3元1角
4元
√
5.谁的钱够买一个转笔刀?在合适的答案下面画“√”。
当堂检测
1元6角
√
我有3张5角。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
25
1.人民币有纸币和硬币。人民币的单位有元、角、分。
通过本节课的学习,我们不仅认识了1元及1元以内的人民币,还学习了元、角、分之间的换算。
课堂小结
2.人民币的换算为 :1 元=10 角,1 角=10 分。
=
=
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
28
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