7.1 100以内数的认识-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年一年级下册数学 苏教版

七 期末复习 第1课时 100以内数的认识 通过复习,巩固个位和十位的数表示的意义，使学生对100以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解,并能正确熟练地读写。（重点） 2. 熟练的掌握100以内的数的组成、数位、数的大小。（难点） 学习目标 回顾复习 同学们，从今天开始，我们将对这学期学习的知识进行复习和巩固。今天我们一起来复习100以内的数 100以内数的认识 计数单位“十”与“百”、数数、写数。 数的组成和数的大小比较。 回顾复习 数 数 10个一是十 1个1个地数，从1数到10 回顾复习 数 数 10个十是一百 10个10个地数，从10数到100 还可以2个2个的数、5个5个的数...... 回顾复习 数的组成 表示几个百 表示几个一 表示几个十 从右边起第一位是百位，第二位是十位，第三位是个位。100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，100是由1个百组成的。 回顾复习 数的读写 写作 56 读作 五十六 60 六十 100 一百 回顾复习 数的读写 读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，除最高位外，哪一位上一个数也没有就写0占位。 回顾复习 数的顺序 填写表格中的数。 2 3 4 5 6 7 8 9 11 13 14 15 16 17 18 20 21 22 24 27 29 30 31 32 33 35 36 38 39 40 41 42 44 45 46 47 49 50 51 52 54 55 56 57 59 60 61 62 63 65 66 68 69 70 71 72 74 77 79 80 81 83 84 85 86 87 88 90 92 93 94 95 96 97 98 99 还记得百数表的规律吗？ 横着看：十位数字相同，个位数字依次递加。 竖着看：十位数字依次递加， 个位数字相同 斜着看：从左上角到右下角，十位数字和个位数字分别依次递加 回顾复习 比较数的大小 6 2 5 6 十位: 6﹥5 62﹥56 2 3 2 5 十位: 2=2 个位: 3﹤5 23﹤25 先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大。 如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。 回顾复习 比较数的大小 数位多的数大于数位数位少的数， 如：100＞99,10＞9。 回顾复习 “多一些”“少一些”“多得多”“少得多” 在具体情境中比较事物的多少时，如果两个数的大小相差较少，就那么可以说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”； 如果两数的大小比较接近，就可以说这两个数“差不多”。 如果两数的大小相差较多，那么可以说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。 1. （教材P95 期末复习 第1题） 当堂检测 （1）5本5本地数，一共有（ ）个5本。 （2）10本10本地数，一共有（ ）个10本。 （3）书架上一共有（ ）本书。 10 5 50 2. 先读一读，再从小到大排起来。（教材P95 期末复习 第3题） 当堂检测 四十九 八十一 49 81 94 50 18 46 九十四 五十 十八 四十六 18＜46＜49＜49＜50＜81＜94 3. 小明的课外书和小丽差不多，小华的课外书比小丽多得多，小军的课外书比小丽少一些。在合适的答案下面写上他们的名字。（教材P95 期末复习 第4题） 当堂检测 30本 58本 24本 31本 小丽 小明 小华 小军 (2)5个一和8个十合起来是（ ），这个数去掉（ ）一是80。 4. 当堂检测 (1)46里面有( )个十和( )个一。 (3)一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是( )，比这个数多1的数是( )。 4 6 85 5 99 100 5. 按要求写数。 当堂检测 (1)大于20且小于30的数： (2)比32大，个位数字和十位数字相同的两位数： 21 22 23 24 25 26 27 28 29 33 44 55 66 77 88 99 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $