内容正文:
七 期末复习
第4课时 解决简单的实际问题
通过复习,提高学生解决实际问题的能力,使他们在解决问题的过程中学会从实际问题中找到数学问题,能够利用题目中的条件提出数学问题。(重点)
2. 培养学生的分析、比较、简单的推理判断等初步的逻辑思维能力和语言表达
能力。(难点)
3. 增强学生的数学意识和初步的数学思维能力。
学习目标
回顾复习
我们学习了三种种类型的实际问题,今天一起来复习一下吧!
简单的实际问题
求被减数的简单实际问题
求两数相差多少的简单实际问题
求减数的简单实际问题
回顾复习
求被减数的简单实际问题
在求被减数的简单实际问题中,将去掉的部分和剩下的部分合起来就是原来的总数,所以要用加法计算。
解题方法:加法
数量关系:一部分(去掉的)+另一部分(剩下的)=总数
当堂检测
我已经吃了13条鱼,原来有多少条?
8+13=21(条)
答:原来有21条。
思路分析:求原来有多少条,就是把已经吃了的(13条)和还剩下的鱼缸里的(8条)合起来。
回顾复习
求减数的简单实际问题
解题方法:减法
数量关系:总数(原有的)-部分(剩下的)=另一部分
知道了原有的总数和剩下的数量,要求去掉多少,用减法计算。
当堂检测
原来有16条鱼,吃了多少条?
16-8=8(条)
答:吃了8条。
思路分析:求吃了多少条,就是从原有的(总数16条)中去掉还剩下的鱼缸里的(8条)。
回顾复习
求两数相差多少的简单实际问题
解题方法:减法
数量关系:大数-小数=相差数
求一个数比另一个数多(少)多少,用减法计算,用大数减小数。
回顾复习
我摘了21个果子。
我摘了38个果子。
(1)妈妈比小玉多摘了
多少个果子?
小玉
妈妈
思路分析:求妈妈比小玉多摘了多少个果子,就是求38比21多多少,列减法算式求解。
38-21=17(个)
答:妈妈比小玉多摘了17个果子。
回顾复习
我摘了21个果子。
我摘了38个果子。
(2)小玉比妈妈少摘了
多少个果子?
小玉
妈妈
思路分析:求小玉比妈妈少摘了多少个果子,就是求21比38少多少,列减法算式求解。
38-21=17(个)
答:小玉比妈妈少摘了17个果子。
1. (教材P4 练习一 第4题)
当堂检测
原有的-借出的=还剩的
15
借出的+还剩的=原有的
40
原有的-还剩的=借出的
42
36本
50本
8本
原 有
借 出
还 剩
35本
20本
4本
( )本
( )本
( )本
2.
当堂检测
第一次
第二次
一共
小 明
小 娟
18下
25下
32下
60下
( )下
( )下
43
28
3.
当堂检测
36个
28个
50个
(1)篮球比皮球少多少个?
50-28=22(个)
答:篮球比皮球少22个。
3.
当堂检测
36个
28个
50个
(2)足球比篮球多多少个?
36-28=6(个)
答:足球比篮球多6个。
3.
当堂检测
36个
28个
50个
你还能提出什么问题?
皮球比足球多多少个?
50-36=14(个)
答:皮球比足球多14个。
4.
当堂检测
我得了一个第二名和一个第三名。
我得了一个第一名和一个第三名。
我得了一个第一名和一个第二名。
(1)它们各得了多少分?
10+7=17(分)
答:小熊得了17分,小羊得了22分,小狗得了25分。
15+7=22(分)
15+10=25(分)
4.
当堂检测
我得了一个第二名和一个第三名。
我得了一个第一名和一个第三名。
我得了一个第一名和一个第二名。
25-17=8(分)
(2) 和 得分相差多少?
答: 和 相差8分。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
20
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