内容正文:
七 期末复习
第2课时 100以内的加法和减法
学生通过复习,进一步理解并掌握100以内的加法和减法的计算方法。(重点)
2. 培养学生的估算意识,初步掌握估算方法。(难点)
学习目标
回顾复习
这节课我们来复习100以内的加法和减法。
100以的加法和减法
20以内的退位减法
两位数加、减一位数(不进位、不退位)
两位数加、减两位数(不进位、不退位)
两位数加、减一位数(进位、退位)
两位数加、减两位数(进位、退位)
回顾复习
20以内的退位减法
十几减几(退位)的计算方法:平十法、破十法、想加算减法。
13 – 9 =
3
6
10
-
4
-
13 – 9 =
3
10
1
4
-
+
想:9+( )=13
因为9+( )=13,
4
所以13-9=4。
回顾复习
整十数加一位数及相应的减法
50+6=
几十加几等于几十几,
6+50=
几加几十等于几十几,
72-2=
几十几减几等于几十,
72-70=
几十几减几十等于几。
56
56
70
2
回顾复习
整十数加、减整十数
60+20=
60-20=
把整十数看成以“十”为计数单位的数,然后相加、减,得几就是几十。
80
40
回顾复习
两位数加整十数、一位数(不进位)
23+30=
23+3=
相同数位上的数相加,即几个一和几个一相加,几个十和几个十相加。
53
26
回顾复习
两位数减整十数、一位数(不退位)
53-20=
53-2=
相同数位上的数相减,然后把相减后的几个十和几个一相加。
33
51
回顾复习
两位数加、减两位数(不进位、不退位)
两位数加、减两位数可以用竖式计算,列竖式时,相同数位对齐,个位上的数与个位上的数相加、减,十位上的数与十位上的数相加、减。
65-43=
十 个
6 5
- 4 3
2
2
22
回顾复习
两位数加一位数(进位)
把两位数分成整十数和一位数
先把一位数相加
再把得数和整十数相加
28 + 5 =
20
8
13
33
回顾复习
两位数减一位数(退位)
方法一 :把两位数拆分为整十数和十几
36 - 8 =
20
16
8
28
方法二:把两位数拆分为几十几和10
36 - 8 =
26
10
2
28
回顾复习
两位数加两位数(进位)
十 个
3 7
+ 2 5
2
6
1
37+25=
62
相同数位对齐,从个位加起,个位相加满10进1,十位与十位相加,注意不要忘记个位进位的1。
注意:不要忘记写进位的1哦!
回顾复习
两位数减两位数(退位)
十 个
3 4
- 2 5
9
相同数位对齐,从个位减起,个位不够减从十位退1当十,与个位上的数合在一起再减,同时十位上的数要少1。
.
34-25=
9
当堂检测
1.(教材P96 期末复习 第7题)
算一算,比一比。
55+30=
55+3=
55+8=
55-30=
55-3=
55-8=
85
58
63
25
52
47
2. (教材P97 期末复习 第9题)
当堂检测
57+3= 23-6= 24+8=
13-6= 86-40= 68-5=
62+30= 15-9= 20+50=
70-7= 6+56= 7+42=
90-50= 50+34= 17-8=
60
7
92
63
40
17
46
6
62
84
32
63
70
49
9
3.(教材P97 期末复习 第12题)
当堂检测
8 1
- 3 9
5 6
+ 2 3
7 2
- 2 5
4 7
+ 3 6
1
.
4 2
7 9
4 7
.
8 3
3.(教材P97 期末复习 第12题)
当堂检测
7
+ 3 3
9 4
- 4 6
4 3
- 3 4
5 0
- 4 2
1
4 0
4 8
.
9
.
8
.
4. 在得数是六十几的算式后面画“√”。
当堂检测
74-8