1.2 十几减8、7-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年一年级下册数学 苏教版

一 20以内的退位减法 第2课时 十几减8、7 经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减8、7的计算方法，能比较熟练地计算十几减8、7。（重点） 在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。 能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用 学习目标 回顾复习 连一连。 说一说：你是用什么方法计算这些题目的？ 破十法。 回顾复习 这节课我们学习十几减8、7的计算方法。 平十法。 想加算减法。 真棒！那十几减8、7怎样计算呢？这些方法是否同样适用？ (教材P5) 探索新知 拿走8把，还剩多少把？ 15 － 8 = （把） ？ 可以用小棒摆一摆。 探索新知 方法一：平十法 15 - 5 = 10 15 － 8 = （把） 10 - 3 = 7 5 3 10 7 － － 7 探索新知 方法二：破十法 15 － 8 = （把） 10 － 8 = 2 2 + 5 = 7 5 10 2 7 － ＋ 7 探索新知 方法三：想加算减法 8 +（7）= 15 15 － 8 = 7。 想：8+（ ）=15 因为8+（ 7 ）=15 所以15－8=7。 探索新知 15 － 8 = （把） 15－5 = 10 10－3 = 7 10－8 = 2 2 ＋ 5 = 7 8 ＋( 7 )= 15 15－8 = 7 7 你喜欢哪 种方法？ 探索新知 15 － 7 = 15 － 7 = 5 2 10 8 － － 8 15 － 7 = 5 10 3 8 － ＋ 8 想：7+（ ）=15 因为7+（ 8 ）=15 所以15－7=8。 8 平十法 破十法 想加算减法 探索新知 13 － 7 = 8 和同学说说你是 怎样计算的。 平十法 十几减8、7的计算方法： 探索新知 破十法 想加算减法 1. 先圈一圈，再计算。（教材P6 想想做做 第1题） 12 － 8 = 14 － 7 = 4 7 随堂小练 2. （教材P6想想做做 第2题） 14－8 = 6 随堂小练 2. （教材P6想想做做 第2题） 16 – 7 = 9 随堂小练 3.（教材P6想想做做 第3题） 11 17 12 3 9 5 随堂小练 1. 画一画，填一填。 当堂检测 还可以怎样画呢？ 5 7 1. 画一画，填一填。 当堂检测 5 7 2. 16个小朋友站成一队，阳阳前面有8人，后面有几人？ 当堂检测 提示：可以通过画一画的方法解题，用⃝表示小朋友： ⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝●⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝ 可知阳阳后面的人数=总人数-阳阳前面的人数-阳阳 规范解答： 16－8－1=7 3.（易错题）丽丽折了14朵纸花，小俊折了8朵，小俊至少再折多少朵才能超过丽丽？ 正解： 反思：小俊要想超过丽丽至少要折15朵纸花，错解把14朵当做小俊要折的数量了。 当堂检测 错解： 14－8=6 15－8=7 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 22 通过本节课的学习，我们学习了十几减8、7的计算方法。 课堂小结 计算十几减8、7 的方法与十几减9 的计算方法相同，可以用破十法、平十法、想加算减法。破十法和想加算减法比较常见。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 25 $