（精练Word）第2部分 08专题八 中外民主与法治建设及思想解放运动（精练本）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东中考历史（五四学制）

一、选择题 1．(2022·烟台龙口模拟)“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这体现了诸子百家中哪一学派的思想主张(　　) A．道家的“辩证” B．儒家的“仁政” C．墨家的“兼爱” D．法家的“法治” 2．(2022·济南)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。这反映了辛亥革命的(　　) A．背景 B．内容 C．过程 D．意义 3．(2022·日照)1919～1922 年，《新青年》中“民主”出现次数不及“革命”的1/20。这种变化反映出(　　) A．马克思主义的传播 B．国民大革命的进行 C．新文化运动的结束 D．中国社会性质变化 4．(2022·济南莱芜)周恩来说：“凡是通过普选方式产生的会，我们叫做大会，例如人民代表大会。”1954年在全国人民普选的基础上，我国在北京召开 了(　　) A．第一届中国人民政治协商会议 B．第一届全国人民代表大会 C．中国共产党第八次全国代表大会 D．中共十一届三中全会 5．(2022·盘锦)“法者，治之端也。”下列关于法律文献的说法正确的是(　　) A．《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B．《罗马民法大全》——世界上第一部资产阶级成文宪法 C．《查士丁尼法典》——集中了古罗马帝国的全部法律条文 D．《拿破仑法典》——为限制王权提供了法律保障 6．(2022·临沂)“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”(　　) A．开始设立于屋大维统治时期 B．不能否决罗马元老院的决议 C．为平民争取了一些政治权利 D．能始终保护罗马平民的利益 7．(2022·泰安)“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》(　　) A．结束了罗马贵族的司法专断 B．使贵族和平民享有平等的权利 C．全面反映了雅典社会的民主政治 D．一定程度上保护了罗马平民利益 8．(2022·烟台莱阳模拟)“其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由‘神’转向‘人’，但它缺乏‘科学’的基础，仍然无法摆脱‘神’的羁绊。”与此材料有关的是(　　) A．基督教的传播 B．文艺复兴运动 C．古希腊的哲学 D．法国启蒙运动 9．(2022·潍坊)“来，约翰王！在这份《大宪章》上签字。请注意！尊敬的陛下，依据宪章第六十一条，如果你犯错了，我们可以用‘打’的方式让你改。”这表明英国确立了(　　) A．王在法下 B．君主立宪 C．三权分立 D．人权至上 10．(2022·毕节)历史学家林·亨特在《人权的发明：一部历史》的开篇中指出：“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心内容的共同点是(　　) A．体现三权分立相互制衡的原则 B．开启了现代法治社会先河 C．体现自由、平等、民主的原则 D．奠定了欧洲民法典的基础 二、非选择题 11．(2022·河池)思想文化影响社会发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 　　3～5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行，隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学。16～18世纪，儒家经典传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界热烈反响。 ——摘编自《文化交流与传播》 材料二 　　这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。 ——摘自吴于廑、齐世荣 《世界史·近代史编》 材料三　新文化运动对中国封建传统文化的勇猛冲击，形成一场前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动，因而有力地打击和动摇了长期以来封建正统思想的统治地位，唤醒了一代青年，使中国的知识分子尤其是广大青年受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为适合中国社会需要的新思潮，特别是马克思主义在中国的传播，创造了有利的条件。 ——摘自《中国共产党历史学习百问》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出图片人物的核心思想。儒学的对外传播说明了什么？ (2)材料二反映的是哪场运动？结合所学知识，指出该运动的核心思想。 (3)根据材料三并