内容正文:
课时1 电功、电功率和电热
1.(2022·四川自贡)小王随父母去自贡江姐故里进行红色研学之旅。需要提前给移动充电宝进行充电,充电宝容量为60 000 mA·h,充电电压为5 V,充电时剩余电量为0。于是她关闭家中其他用电器,并观察到家里电能表如图所示,要给充电宝充满电,电能表的转盘将转过( )
A.120 r B.200 r C.300 r D.1 000 r
2.(2022·河南)(多选)如图所示,两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时,下列说法正确的是( )
A.用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少
B.通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系
C.通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系
D.通电一段时间后,左侧U形管中液面高度差较大
3.(2022·云南)某教室共有20盏“220 V 40 W”的普通照明灯泡,一盏灯泡的电阻为________ Ω;如果改用20盏“220 V 13 W”的LED灯,不仅亮度相当,而且可以省电。若该教室平均每天用电5 h,则一天可节约________度电。
4.(2022·湖北十堰)如图为小红家电路中安装的电能表,此时示数为________________kW·h。小红将一个电吹风机接入电路,电热丝因为电流的______效应吹出热风。她关闭其他用电器,3 min内电能表铝盘转过15转,则此电吹风机的功率为__________W。
5.(2022·河南)如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R2的阻值为20 Ω。闭合开关S,两电流表的示数分别为0.5 A和0.2 A,则电源电压为________V,电阻R1的阻值为________Ω。通电1 min,该电路消耗的总电能为________J。
6.(2022·湖南郴州)如图甲为测量小灯泡L功率的电路图,小灯泡L的额定电压为2.5 V,电源电压恒为3 V。实验中:
(1)在连接电路时,开关S应处于__________状态。
(2)连接完电路后,闭合开关S,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数始终为零,电压表示数始终为3 V。假定电路中只有一处故障,则产生这一现象的原因可能是________(选填序号)。
A.灯泡短路 B.灯泡断路
C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,继续实验,当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,则此时流过灯泡的电流是________A,小灯泡的额定功率为________W。
(4)如果要使灯泡两端电压由2.5 V调到2 V,应该把滑动变阻器的滑片向________(选填“左”或“右”)滑动。
(5)根据实验数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像,如图丙所示。当电压表示数增大时,灯丝温度会发生变化,灯丝电阻将______________(选填序号)。
A.变大 B.变小
C.不变 D.无法确定
7.(2022·湖北宜昌)小杰和小芳在探究“电流产生的热量与哪些因素有关系”的实验中,在两个透明容器中密封等量的空气,各放置一段电阻丝,并连接一个装水的U形管,通过U形管中水面的高度差来判断电阻产生热量的多少。装置的密封性能良好,电源电压为6 V。
(1)小杰根据图甲观察到的现象得到“在通电时间和电阻相同时,______________,电阻产生的热量越多”的结论。
(2)小芳猜想电流产生的热量与电阻大小有关。下列能支持她猜想的现象是________(选填序号)。
A.正常工作时,“36 V 54 W”的灯泡比“12 V 6 W”的灯泡亮
B.接线板上接入的用电器越多,导线越容易发热
C.电熨斗工作时发热明显,而与之相连的导线却不怎么热
(3)为了验证猜想,小芳选用了5 Ω和100 Ω的电阻丝进行实验,如图乙所示,请你用笔画线把电路连接完整。
闭合开关,她发现较长时间后两个U形管的高度差均不明显,原因是_________________________________________________________________,
请你提出改进办法:________________________________________________
_________________________________________________________________。
8.(2022·江西)如图所示,已知电源电压恒为8 V,小灯泡上标有“6V 3W”。
(1)求小灯泡正常发光时的电流和电阻;
(2)闭合开关S,移动滑片P,使小灯泡正常发光,求此时滑动变阻器连入电路中的电阻和电路消耗的总功率。
1.(2022·湖南衡阳)某商场有甲、乙两种容积相同的电热水壶,甲标有“220V 800 W”的字样,乙标有“2