（精练Word）03第三章 物态变化（精练本）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东中考物理（六三学制）

1．(2022·山西)夏天，刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白气”。“白气”的成因与下列谚语中加点字涉及的物态变化相同的是(　　) A．霜前冷，雪后寒 B．水缸出汗，不用挑担 C．扬汤止沸，不如釜底抽薪 D．冰冻三尺，非一日之寒 2．(2022·福建)如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”，所描述的物态变化是(　　) A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝固 3．(2022·湖北江汉油田、潜江、天门、仙桃)天宫课堂上，王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是(　　) A．熔化　吸热 B．凝固　放热 C．液化　吸热 D．凝华　放热 4．(2022·四川乐山)下列物态变化现象中属于升华的是(　　) 5．(2022·甘肃)物态变化让物质世界多姿多彩。关于物态变化，下列说法不正确的是(　　) A．放入饮料里的冰块逐渐消失是熔化现象 B．冰箱冷冻室内霜的形成是凝华现象 C．衣柜里的樟脑丸变小是升华现象 D．冬天口中呼出的“白气”是汽化现象 6．(2022·江西)如图所示，下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是(　　) 7．(2022·湖南衡阳)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断(　　) A．该物质是非晶体 B．该物质的熔点是80 ℃ C．第10 min时，该物质已完全熔化 D．该物质在10～25 min内没有吸收热量 8．(2022·济宁)如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是(　　) A．甲为气态 B．甲→乙的过程需要放热 C．乙→丙的过程与露珠形成过程相同 D．BC段对应的温度为该晶体的熔点 9．(2022·云南)如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。 (1)小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：_______________________________________________________ _________________________________________________________________。 (2)改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是____________(选填“晶体”或“非晶体”)。 (3)图乙中，t1～t2阶段试管中的物质处于________状态，此过程中温度不变，内能__________________________________________________________。 (4)观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为________℃，说明当地的大气压________1标准大气压。 (5)观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水________(选填“会”或“不会”)沸腾。 10．(2022·陕西)物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图1所示。 (1)安装实验器材应按照___________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。 (2)在水温升高到85 ℃后，每隔1 min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在表格中。由实验可知：水沸腾时需要________，但温度________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 (3)在本次实验中，水的沸点是________℃，由此可知当地大气压________(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压。 (4)初步得出结论后，等水温降至85 ℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图2所示，从两次实验的图像中可看出，水从85 ℃加热至刚沸腾时，所用________不同，原因可能是水的________不同。 1．(2022·福建)国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是(　　) A．CO2经过压缩机时温度降低 B．CO2经过冷凝器时发生凝华 C．CO2经过膨胀阀时发生升华 D．CO2经过蒸发器时吸收热量 2．(2022·湖北宜昌)如图为关于“55 ℃”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55 ℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是________(选填“晶体”或“非晶体”)，使沸水降温利用