内容正文:
物理
2023/2/19
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课时1 功 功率
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①做功的两个必要条件是什么?
②功的计算公式是什么?
③功的单位是什么?
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①功率的物理意义是什么?
②功率的定义是什么?
③功率的计算公式是什么?有什么变形式?功率的推导公式是什么?
④功率的单位是什么?
什么是功的原理?
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力
这个力的方向
移动的距离
W=Fs
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时间
做功快慢
W=Pt
P=Fv
瓦(W)
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判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。
1.小球沿水平轨道运动,重力没有对小球做功( )
2.排球离手后在上升过程中,人对排球做功( )
3.物体做功越快,功率一定越大( )
4.由功率公式P= 可知,功率与功成正比( )
5.机械越省力,其功率就越小( )
6.机械做功越多,其功率不一定越大( )
7.力的大小相同时,移动的距离越大的物体,该力做功越多( )
√
×
√
×
×
√
√
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情境线索
周五最后一节课是小传班里的体育课,上课前他和同学们一起搬运体育
器材,为上课做好准备,体育课上发生了很多的事情,请结合所学的物
理知识,回答以下问题。
(1)在同学们搬运器材的过程中,判断这些同学是否做了功?(选填“做
功”或“不做功”)
①甲同学用水平的推力将装有篮球的小车推向篮球场,该同学_______;
②乙同学提着铅球在水平路面上匀速前行到操场,该同学 _______;
③丙同学想搬动一个杠铃但没有搬动,该同学 _______。
做功
不做功
不做功
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(2)如图是小传同学扔实心球的情景(包含四个过程)。其中手对实心球
做功的过程是 _____。
①③
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(3)小丽垫排球时,排球从图示位置下落至手腕处的过程中,重力做
的功约为____。
A.0.3 J B.3 J C.30 J D.300 J
A
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(4)操场旁边有一个小斜坡,小智和几位同学准备做“比一比谁的功率
大”的活动。以下是他们设计的三套方案,其中可行的是____。
①控制爬坡的时间相同,测量出各自的体重、爬上坡的高度,算出功率进行比较
②控制爬坡的高度相同,测量出各自的体重、爬坡用的时间,算出功率进行比较
③测量出各自的体重、爬坡用的时间和爬坡的高度,算出功率进行比较
A.只有① B.只有①②
C.只有②③ D.①②③
D
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(5)爬坡比赛中,甲、乙两同学质量之比是6∶5,甲用9 s、乙用8 s爬
上坡顶,则甲、乙两人爬上坡顶时克服重力做功的功率之比是____。
A.27∶20 B.16∶15
C.1∶1 D.15∶16
B
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(6)如图所示,质量为50 kg的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身
的质量约为全身质量的 ,则她上半身的重力约为______N。她在 1 min
内做了40个仰卧起坐,每次起上半身时重心上升的距离均为0.3 m,则
她在这段时间克服重力做的功约为 ______J,做功的功率是_____W。
(g取10 N/kg)
300
3 600
60
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(7)上完体育课,小明回到3楼的教室,每层楼高为3 m,他的体重为
600 N,从开始爬楼至教室总共用了20 s,则小明需要克服重力做功
________J,爬楼功率为______W。
3 600
180
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功和功率的计算注意点
1.注意功、功率和时间的对应关系,功一定是在对应时间内完成的,
这样算出的功率才是对应时间内的功率。
2.将功率的公式变形可以得到:W=Pt,这是计算功的另一个公式。
3.由W=Fs和P= 可以得出P=Fv,这是计算功率的另一个公式,利
用这个公式进行有关车辆匀速行驶时功率的计算非常方便,但和前者的
区别是P= 计算的是一段时间内的平均功率,P=Fv计算的是瞬时功
率,如果车辆的功率是定值,则车辆的行驶速度和其牵引力成反比。
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