内容正文:
历史
2023/2/19
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殖民地人民的反抗斗争
1.拉丁美洲独立运动
(1)时间:18世纪末。
(2)性质:一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
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(3)英雄人物
①玻利瓦尔:在南美洲北部地区,率领队伍打败西班牙军队,解放哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立“大哥伦比亚共和国”。
②圣马丁:在南美洲南部地区,领导阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。
③赞誉:玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”。
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2.印度民族大起义
(1)概况
①1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及印度王公也参加起义。
②英军进攻章西时,章西女王领导军民与英军激战,直到壮烈牺牲。
(2)影响
①对印度:沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。
②对世界:是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
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俄国的改革
1.彼得一世改革
(1)目的:向西方学习,改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。
(2)内容
①政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。
②军事:创建了一支纪律严明的新式常备军。
③经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。
④文化教育:推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。
⑤社会生活:提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
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(3)评价
①积极意义:俄国的经济、军事实力大大增强,成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件,开启了俄国近代化的进程。
②局限性:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
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2.1861年农奴制改革
(1)原因
①根本原因:19世纪中期,农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展。
②直接原因:俄国在克里木战争中惨败,充分暴露了俄国军事和经济的落后,同时加剧了俄国国内的社会矛盾。
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(2)时间:1861年。
(3)领导者:亚历山大二世。
(4)目的:维护地主阶级的利益,巩固统治。
(5)内容
①政治上:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。
②经济上:农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
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(6)评价
①性质:是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
②积极意义:改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
③局限性:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
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美国内战
1.时间:1861~1865年。
2.原因
(1)根本原因:美国南北方不同的经济类型之间的矛盾加剧,以及奴隶制的存废问题成为焦点。
(2)直接原因(导火线):1860年,主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统。
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3.概况
(1)爆发:1861年4月,南方军队挑起战争。美国内战爆发,史称“南北战争”。
(2)转折:1862年,联邦政府颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》,宣言宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队,扭转了北方军队在战场上的被动局面。
(3)结束:1865年,南方军队投降。美国内战以北方获胜告终。
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4.评价
(1)性质:美国历史上第二次资产阶级革命。
(2)意义:维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
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日本明治维新
1.时间:从1868年开始。
2.目的:以西方为榜样,全面改造日本。
3.内容
(1)政治:废藩置县,加强中央集权。
(2)军事:实行征兵制,建立新式军队。
(3)经济:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
(4)社会生活:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
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4.评价
(1)性质:是天皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
(2)意义:成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
(3)局限性:改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
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【问题】
(1)图一人物执政时以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国
的进程;图三人物为维护国家统一和 作出
了杰出贡献。
(2)图二可以佐证俄国农奴制改革,颁布废除农奴制法令的俄国沙皇
是 。
(3)据图四并结合所学可知,在明治维新措施中,对社会进步和持续发
展最为关键的是提倡文明开化,努力发展 。
近代化
解放黑人奴隶
亚历山大二世
教育
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俄国农奴制改革和日本明治维新的比较
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相同点 性质 都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果 都使本国走上发展资本主义道路
影响 都促进了本国资本主义的发展,但都保