第三单元练习-【字词句段篇详解】2022-2023学年六年级下册语文（部编版）

第三单元练习 一、下列每组加点字的读音中有一个是错误的，用“一”画出来并改正在括号里。 l.头涔涔(cen) 薄雾(bó) 不禁(jin) 搓洗(cuo) ( 2.泪潸潸(shan) 急遽(jù) 何曾(zng) 原谅(liang) ( 3.亲吻(wěn)》 躲藏(zàng) 噙泪(qin) 砖块(zhuan) 4.裸露(luó) 揉动(ru) 绞缠(jiǎo) 灌溉(gai) 二、用“然”字组词并填空。 1.世事沧桑，但我热爱祖国的心( )未变。 2.默默时，日子便从( )的双眼前过去。 3.他( )地走着，不知道该走向哪里。 4.最近一次默书，我( )一个字也没有错。 5.这种说法( )错了，所以大家都摇头。 6.早上出门时，妈妈说今天会下雨，让我带伞，快放学时( )下起雨 来。 7.这件事太( )了，我一点心理准备都没有。 8.他不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。 三、下列句中的省略号分别有什么作用？请把选项填在相应的括号里。 A.表示重复词语的省略。 B.表示语意未尽。 C.表示说话断断续续。 D.表示语言中断。 1.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走 吧… ( 2.穿长袍的问：“这位是…”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 3.我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不 起” 4.我擦拭着泪水，站起来，鸣咽着说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们 全家移民到中美洲，我…我再没有机会学习中文了。” 四、珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。将下面一段话补 充完整。（填序号） 时间在农民辛勤的耕耘中， ;时间在作家笔墨的流淌中， 时间在冰川的融化中， A.汇成了浩瀚的江海B.结成了金黄的稻穗C.变成了锦绣的文章 五、按要求完成句子练习。 1.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改成陈述句) 2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什 么痕迹呢？（仿写比喻句） 六、判断正误，对的打V”,错的打“×”。 1.《匆匆》一文中，作者写时间的流逝运用了夸张的手法，如“太阳他有脚 啊，轻轻悄悄地挪移了”。 2.《那个星期天》一文中，作者在叙述时大都是对母亲的抱怨和不满，但这看 似平常的抱怨却是作者对母亲的怀念，对童年的回忆。 ( 3.《别了，语文课》中通过一系列的心理、动作描写来表现陈小允对语文课的 喜爱和眷念。 ( 七、阅读课文片段，完成练习。 在逃去如飞的日子里，在( )的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢 了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日 子如( ),被微风吹散了，如( ),被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？ 我何曾留着像( )的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤 裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.把原文补充完整。 2.文中形容时间匆匆而逝的词语是 53 3.“为什么偏要白白走这一遭啊”是个 句，请把它改为陈述句： 4.选文画横线的句子中第一个“赤裸裸”指 ;第二个“赤裸裸”指 5.作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？ 八、阅读短文，完成练习。 我的母亲（节选） 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句， 打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯 的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时， 关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭 出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时 候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。 我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都没老子 呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她 已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了我一顿。她 说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我 上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多 的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔 去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很 有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的人，他有一天在烟馆里 发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到 了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他，她 给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。