第五单元练习-【字词句段篇详解】2022-2023学年六年级下册语文（部编版）

第五单元练习 一、下列加点字的注音有误的一项是() A.糟糕(zāo) 打赌(dǔ) 沧州(cang) 面面俱到（ù） B.诞生(dan) 蝎子(xi) 砂轮(sha)》 孰是孰非(shú) C.姓华(hua) 庚子(geng) 插槽(cao) 玉液琼浆(giong) D.干脆(cui) 慎重(shen) 花蕊(rui) 锲而不舍(q)》 二、下列词语书写有误的一项是( ) A.盲人 青脆 齿轮 荧光屏 B.洪亮 定理 教授 疑问 C.调整 昏倒 丑恶 正确 D.蟋蟀 测验 程序 司空见惯 三、下列关于标点符号的用法分析正确的一项是() A.“父亲的‘不许动'更是让我对它的好奇心一天比一天增加。”句中引号表 示强调。 B.“这倒也无所谓，最令她痛恨的东西是那个槽口一她非得把作业和试 卷塞进去的那个口子。”句中的破折号表示插说。 C.“有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。”句中冒号表示停 顿。 D.“有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血， 未能等到成功的那一天便溘然长逝…”句中的省略号表示列举的省略。 四、判断对错，对的打“V”,错的打“×”。 1.“孤陋寡闻”指知识浅陋，见闻不广。 ( 2.《他们那时候多有趣啊》只运用了语言描写和动作描写。 ( 3.《真理诞生于一百个问号之后》在写法上的主要特点就是用具体的事实 说明道理。 4.“蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里 呢?”这句话运用了修辞手法。 五，按要求完成练习。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年， 功用更是不用说就知道的。 1.画横线的句子是一个病句，请把正确的修改在下面。 _____________ 2.上面的句子运用了____的修辞手法，这样写的好处是__ __________________。 六，日积月累。 1.穷则变，______，____。 2.一儿日：“______，___，此不为远者小而近者大乎?” 一儿日：“______，______，此不为近者热而远者凉乎?” 七，阅读课文片段，完成练习。 玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子 的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园 里笑啊，喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学 的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相 讨论。 而且他们的老师是真人…… 机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把一和_4这两个分数加在一 起——” 玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们 那时候多有趣啊！ 1.文中的省略号表示什么?省略号的内容还可能是什么?请补充。 ______________________ ___________ _______________________ 2.喧闹的校园，闪烁的屏幕，可以看出作者运用了怎样的手法？产生了怎样 的效果？ 3.从文中最后一句话中可以看出玛琪对“老式的学校”的 如果是你，你会喜欢什么样的学校？是老式的，还是机器人式的？请简单说明一 下。 八、阅读短文，完成练习。 生物钟（节选） 什么是“生物钟”？简单地说，就是动、植物的生命活动中表现出来的一种 有规律的、周期性的生理现象。作为高等动物的人，也有这种现象。人体“生物 钟”规律，是不受大脑支配的，它是亿万年生物演化进步的结果。比如，一个正常 的人，不必看表，就知道吃饭和睡觉的时间是否快到了。人们感到饿或困的时 候，总是非常接近正常的就餐和就寝的时间。早晨，即使没有任何外界刺激，人 们也会在一定的时间醒来。科学家证实，人体存在着一个33天的智力变化周 期，在两个周期交接时，人的智力下降，人容易激动，工作容易出错。在一天之 中，人的智力也是存在周期的，早晨和晚上8点到10点最高，上午次之，下午又 次之，最差是黄昏。 一些积极好学的青少年，往往忽视“生物钟”的存在，把“头悬梁，锥刺股”当 作成才的唯一途径，晚上“攻关”到深夜，由于“生物钟”作用，智力下降，使效率 显著降低。第二天早上起不了床，即使挣扎着起来了，整整一个上午昏昏沉沉， 始终达不到最佳状态，收获甚微。午后和黄昏又加紧学习，无奈已进入智力低 潮，不但不能高效率学习，还会导致疲劳，影响晚上的学习效率。青少年如果长 期破坏“生物钟”规律，不可避免地会导致失眠和神经衰弱。所谓“悬梁刺股”， 其实就是和“生物钟”规律作“顽强斗争”，短时期使用一下，还可以有点功效，长 期使用就要付出高昂的代价。 在学校里，我们往往会发现一些刻苦的学生，成绩平平；一些蹦蹦跳跳的学 生，反而成绩优秀，人们往往认为前者笨而后者“天分高”。其实，这和“生物钟” 规律很有关系，前者