内容正文:
江西省高安市第二中学2022—2023学年度上学期期末检测七年级语文试卷
一、语言积累与运用(10分)
1.下列对课文理解有误的一项是( )
A.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,走一步,,再走一步,定能战胜一切困难。
B.《植树的牧羊人》以时间为顺序,以从荒原到绿洲的变化为线索,描写了一个孤独的牧羊人植树的故事,赞美了默默耕耘、无私奉献的精神。
C.《纪念白求恩》一文先叙后议,叙得简明扼要,议得精辟恳切,为议而叙,论从叙出,二者有机结合。
D.《诫子书》是三国时期蜀汉政治家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。
2.为配合本次“组建文学部落”系列活动,班级要在自创刊物中新增一个栏目,请你拟写一个栏目名。请根据入选作品的类型,选出最恰当的一项( )
入选作品
《守望生命的麦田——我读塞林格〈麦田的守望者〉》《三毛的“撒哈拉:沙漠中的人生绿洲”》《圣洁的情感,深邃的意境——读泰戈尔〈吉檀迦利〉有感》
A.成长笔记 B.咬文嚼字 C.名作品悟 D.名家访谈
3.从题材上看,下列诗歌与下图古诗相同的一项是( )
A.孟浩然《过故人庄》 B.杜甫《江南逢李龟年》
C.陶渊明《饮酒(其五)》 D.李益《夜上受降城闻笛》
4.下面语段出自吴承恩的《西游记》,文中的“他”所指的人物是( )
“他”走进去,更不谦逊,直上高台立定。旁边有个小道士,捧了几张黄纸书就的符字,一口宝剑,递与“他”。“他”执着宝剑,念声咒语,将一道符在烛上烧了。那底下两三个道士,拿过一个执符的像生,一道文书,亦点火焚之。那上面乒的一声令牌响,只见那半空里,悠悠的风色飘来。猪八戒口里作念道:“不好了!不好了!‘他’果然有本事!令牌响了一下,果然就刮风!”行者道:“兄弟悄悄的,你们再莫与我说话,只管护持师父。等我干事去来。”
A.羊力大仙 B.鹿力大仙 C.虎力大仙 D.牛力大仙
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
端午时节,珠三角各地都会 组织龙舟竞赛,广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日,竞赛河段封航,起点处的龙舟成队依次排列,等候比赛。一声锣响,早已_ 的龙舟如离弦之箭,向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天,人们 ,好不热闹!
A.因地制宜 迫在眉睫 拍手称快
B.因地制宜 迫不及待 欢声雷动
C.因人而异 迫在眉睫 欢声雷动
D.因人而异 迫不及待 拍手称快
6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到认识使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林。”这就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C.家园一这个饱含深情的温暖的词,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……它们成为我内心的永恒。
二、古代诗文阅读(20分)
阅读下列文言文,回答问题。
(甲)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(乙)
诫子书
【三国】诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)给下列加点字注音。
①仁在其中也 仁:
② 险躁则不能治性 躁:
(2)下列加点字解释相同的一项是( )
A.逝者如斯夫 流光易逝
B.匹夫不可夺志也 巧夺天工
C.年与时驰 风驰电掣
D.非淡泊无以明志 爱憎分明
(3)翻译下列句子。
①博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
②淫漫则不能励精,险躁则不能治性。
(4)(甲)(乙)两文都是长者对后辈的劝诫。根据理解完成下列填空。
(甲)文讲要成为仁德之人,需要“____________”。
(乙)文中,诸葛亮勉励儿子勤学立志,修身养性要从“___________”中下功夫。
阅读下文,完成各题。
《论语》八章
①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
②子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
③子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也。”(《卫灵公》)
④子夏曰:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”(《子张》)
⑤子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”(《里仁》)
⑥子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
⑦子曰:“君子喻于义,小