20第三单元 习作：让真情自然流露-2022-2023学年六年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•下册•配人教版 课时学练测 第三单元　课　文 习作：让真情自然流露 2 1. 填一填。 本次习作以 　写事　⁠为主，写的时候要写清楚 　事情的经过　⁠，写出 　真实的心理感受　⁠。  写事　 事情的经过　 真实的心理感受　 2. 选一选。 下列说法符合本次习作要求的是 （ ABCD ）（多选） A.感人场面 B.美好瞬间 C.真情独白 D.难忘时刻 ABCD 1.分一分：按要求给下面的情感进行归类。 A.畅快 B.沮丧 C.欣喜若狂 D.激动 E.愤怒 F.感动 G.归心似箭 H.难过 I.盼望 J.惧怕 K.追悔莫及 L.愧疚 M.欣慰 N.忐忑不安 （1）幸福、快乐等积极的情感体验： 　A　C　D　F　G　I　M  　　⁠ （2）难过、悲伤等消极的情感体验： 　B　E　H　J　K　L　N  　　⁠ A　C　D　 F　G　I　M  　　 B　E　H　 J　K　L　N  　　 2.下列能作为本次习作素材的一项是（　C　） A.姐姐看到电视里的感人画面，感动得落泪了。 B.流浪狗得到了李丽的救助，感激地点点头离开了。 C.面对这张打了“75分”的试卷，我真后悔上课没有认真听讲。 D.这次考试，同桌得了60分，我忍不住嘲笑他，并炫耀了自己的成绩。 C 说说你选择的理由： 　A和B不属于自己的情感体验，而D是负能量的心态，因此我选C。 　　⁠ A和B不属于自己的情感体 验，而D是负能量的心态，因此我选C。 　　 表达情感的方式有很多，其中有： 1.通过问句直接表达：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（《匆匆》） 2.通过人物的动作、语言来表达：我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“张先生，我下星期要离开这里了……”（《别了，语文课》） 3.通过人物的内心独白来表达：真奇怪，该是我有理的事啊？（《那个星期天》） 4.通过具体事例来表达：这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子……我看着天看着云彩走……我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴……（《那个星期天》） 5.通过环境描写来表达：我感觉到周围的光线渐渐暗下去……（《那个星期天》） 谢 谢！ 12 $