内容正文:
5鲁滨逊漂流记(节选)
)轻松练习
一、给加点的字选择正确的读音。(填序号)
1.A.xù
B.chù
牲畜(
畜养(
畜产()
2.A.quan
B.juan
羊圈(
圈养(
圈套(
二、比一比,再组词。
瞧(
)「嫩(
)「惧(
)货(
樵(
)漱(
)俱(
)贷(
)
三、写出下列词语的近义词。
畏惧一(
)凄凉一(
)安慰一(
)
淡忘一(
)匮乏一(
)简陋一(
大显身手
四、在括号里填上合适的关联词语。
1.(
)我还有墨水,(
)能把事情记得非常准确。
2.(
)发生什么事,(
)必须继续努力,在哪儿失
败的,就在哪儿重新开始。
3.(
)鲁滨逊去过很多地方,碰到过很多危险,(
他一点也不畏惧,依然希望走遍天涯海角。
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五、按要求,写句子。
1.鲁滨逊在破船上拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?
(改为陈述句)》
2.鸟云像一块巨大的黑布遮天盖地地卷了过来。(缩写句子)
3.我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它同我做伴,我只需
要它同我聊聊天…(用加点的内容写句子)
六、根据课文内容填空。
《鲁滨逊漂流记》是
国作家
写的一部长篇小说。
课文梗概按照鲁滨逊历险的
顺序,写了
几件事,赞扬了鲁滨逊
的精神品质,同时也告诉人
们
快乐积累
七、阅读课文选段,完成练习。
尽管我收罗了这么多东西,还是缺少许多,比如墨水,还有用
来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨,以及针线。至于内衣之
类,虽然缺乏,但我很快就习惯了。
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全
布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩
沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那
些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。
也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天
才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用
铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介
意呢?这活儿要是干完了的话,除了在岛上转悠,寻找吃的以外,
那我也没有其他的事可干了。
1.把下面的句子改为陈述句。
我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?
____________
2.“我”缺少的东西有哪些?
_°
3.从哪些地方可以看出“我”的工作开展得很吃力?()(可
多选)
A.用很长的时间把木材砍下并加工好。
B.搬运木桩需要很长时间。
C.打木桩很辛苦。
4.对于这样吃力的工作,“我”是怎样想的?
_____________
5.从选文叙述内容来看,鲁滨逊是个怎样的人?
___________
20ⅳ
6骑鹅旅行记(节选)
D轻松练习
一、给下列加点的字注音。
混乱
刨土
缰绳
流水潺潺
头晕目眩
二、补全词语,并完成练习。
无(
)于事
鸟(
)之众
)(
)扬扬
垂头(
)气
跃跃(
)试
聚精会(
1.根据意思写出词语。
(1)指无组织无纪律的一群人。
(2)对于事情没有什么帮助,对于解决问题没有什么作用。
(
2.上面的词语中,
是描写人物神态
的词语。
3.请选择其中一个词语写一句话。
三、按要求,写句子。
1.那些鸡一看见猫便住了嘴,装着聚精会神的样子在地上刨虫子
吃。(用“一…便…”写句子)
2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改为肯定句)
3.小王马上变得脸色惨白。(改为比喻句)
4.为了不滑下去,他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双
重否定句)
___________________
(大显身手)
四,根据课文内容填空。
《骑鹅旅行记》是___(国家)作家-写的一部童话。
课文按_____的顺序,写了男孩尼尔斯变成小狐仙之后,见到
了_______、__-、___等,但是没有动物愿意帮他找到
小狐仙。最后,他为了阻拦____飞走而使自己也随着
飞向了天空。
五,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.尼尔斯遇到了麻雀、鹅,鸡、猫,牛几种动物。
2.尼尔斯是个知错不改、任性妄为的小孩。
3.猫虽然很生尼尔斯的气,但是最后放过了他。
4.尼尔斯一心想跟着年轻的雄鹅去旅行,所以抱住雄鹅的脖子不
放手。()
六,根据课文内容,连一连。
鸡有知恩之心
猫淘气
五月玫瑰锲而不舍
男孩恃强凌弱
雄鹅有同情心,爱心
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快乐积累
七、阅读短文,完成练习。
库拉山的鹤之舞表演大会(节选)
①按照库拉山的惯例,这一天的游艺表演是以乌鸦的飞行舞
开始的。他们分为两群,面对面飞行,碰到一起后又折回身去重
新开始。这种舞蹈来来去去重复了许多遍,对于那些并不精通舞
蹈规则的观众来说,未免太单调了。乌鸦对他们自己的精彩舞蹈
感到非常自豪,其他动物却非常庆幸他们终于跳完了。在这些动
物眼里,这支舞就像隆冬季节狂风