内容正文:
部分练习题参考答案
练习一【一课一练】
练习五【一课一练(1)】
4*.650-(194+58+194)=204(千米)
5*.(1)6(2)1(3)3,7
练习二【一课一练(1)】
练习五【一课一练(2)】
6.(4)先求榨1千克花生油需要多
4*.经计算得出:208+1598+134=
少千克花生,再求出榨50千克花
1940(千克),496+15=511(千
生油需要多少千克花生。
克)。因为1940千克<2000千
练习二【一课一练(2)】
克,同时511千克<600千克,所
6°.(1)(115-84)×16=496
以它们能同时过河。方案是:大
(2)15×24÷(450÷25)=20
象、老虎和熊猫乘大船;牛和猴
练习三【一课一练(2)】
子乘小船。
6*.答案不唯一。
练习六【一课一练(1)】
(4+4)÷(4+4)=1
6*.5000-999-99-9=5000-
4÷4+4÷4=2
1000-100-10+1+1+1=
(4+4+4)÷4=3
3893
(4×4+4)÷4=5
练习六【一课一练(2)】
4+4-4÷4=7
4*.(100-99)+(98-97)+(96-
4+4+4÷4=9
95)+…+(2-1)=50
练习四【一课一练(1)】
练习七【一课一练(2)】
2.(1)①:②④
5.60×(O+5)-(60×O+5)
(2)③;①②④
=60×0+300-60×0-5
(3)②:③:④
=300-5=295
练习四【一课一练(2)】
练习八【一课一练(1)】
3.(1)①③(2)①②
4*.99×22+33×34
4.3个
=33×66+33×34
103
=33×(66+34)
2.93米。
=33×100=3300
练习十一【一课一练(1)】
练习八【一课一练(2)】
5.一个小数的小数点先向左移动
5°.方法一:400÷25=4×100÷25=
三位后,再向右移动两位,就相
4×(100÷25)=16
当于小数点向左移动一位。即
方法二:400÷25=(400×4)÷
一个数的小数点向左移动一位
(25×4)=16
是0.4,只要把小数点再向右移
方法三:400÷25=400÷5÷5=
动一位,就变成了原来的数。因
80÷5=16
此,原来的这个数是4。
练习八【一课一练(3)】
练习十一【一课一练(2)】
6.76×25-24×25=(76-24)×25
6*.可以组成8个小数。即:0.39,
=52×25=1300(平方米)》
0.93,3.9,9.3,3.09,30.9,9.03,
练习九【一课一练(2)】
90.3。
5.750.04
练习十二【一课一练(1)】
练习九【一课一练(3)】
5*.答案不唯一。
6.答案不唯一。如(1)0.123
(1)50(厘米)=5(分米)
(2)12.03(3)2.013
(2)2.83(元)=283(分)
练习十【一课一练(1)】
(3)7520(平方分米)=75.2
6.妈妈说得对。三包一样多,因为
(平方米)
根据小数的性质:小数的末尾添
(4)4.9(分米)=0.49(米)
上0或者去掉0,小数的大小
练习十三【一课一练(1)】
不变。
6.因为百分位“四舍”后成为1.6,
练习十【一课一练(2)】
所以百分位上的数字只可能是
6°.由题意可知:4人的成绩按从大
0~4,这个两位小数可能是
到小的顺序可排为:3.2米>
1.60,1.61,1.62,1.63,1.64。同
3.14米>3.08米>2.93米。则
理,如果百分位“五入”后成为
4人的成绩分别为:丁是3.2米,
2.0,则百分位上的数字可能是
甲是3.14米,乙是3.08米,丙是
5~9,这时的两位小数可能是
104
1.95,1.96,1.97,1.98,1.99。于是,数三角形的个数就转化成
练习十三(―课一练(2)】了数线段的条数。因为最下一
5°。(1)1~4(2)0~4(3)95层(线段BC)一共包含了15条
练习十五(―课一练(1)】线段,所以,上一层(线段DE)也
6°。共5个。包含15条线段。这就是说,该图
练习十六(―课一练(1)】形中一共包含有15×2=30(个)
6^。设三角形的三个内角分别为∠A、三角形。
∠B和∠C(如下图),则有∠1+
∠A=180^∘,∠2+∠B=180^∘,∠3D∠
+∠C=180^°,三式相加得:
练习十六【―课一练(3)】
C_B_27*。由图可知,∠B=60^∘,那么∠BAD
=30°,∠EAD=180^∘-30∘=150^∘
等号左边=∠1+∠A+∠2+
练习十七[―课一练(1)】
∠B+∠3+∠C=∠1+∠2+
5°。5.82-4.56=1.26
∠3+∠A+∠B+∠C
4.56+12.6=17.16
=∠1+∠2+