第二单元观察物体（二）应用题（B：培优卷）-四年级下册数学专项培优卷（人教版）

第二单元观察物体（二）应用题 四年级下册数学专项培优卷（人教版） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．按要求回答． (1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同? (2)从哪面看到的形状不同? 2．看图解答。 ①                ②            ③            ④ 哪几个图形从上面看到的形状相同？将看到的形状画在下图中。 3．某体育用品店里的篮球每个96元，足球每个68元。王老师带560元在该体育用品店买球，他买了4个足球，剩下的钱还可以买多少个篮球？（列综合算式解答） 4．它们是从房子的哪一个方向看到的？ 5．想一想，小明说得对吗？写一写你的想法吧！ 6．数一数，下面图形分别是由几个小正方体搭成的，再在方格纸上画出从前面、左面和上面看到的图形。 有（    ）个正方体。 7．如果把下图继续补搭成一个大正方体，那么至少要添上多少个同样的小正方体？ 8．如图，在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。 有（    ）个小正方体 9．（1）从上面观察这个立体图形，将看到的图形画在下面方格纸中。 （2）将乐乐说的话补充完整。 我发现从（    ）面观察这个立体图形时，拿掉序号为（    ）的这一个小正方体后，看到的图形与没拿走它之前相同。 10．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？ 11．四（2）班40名同学去划船，租大船每条60元，限乘6人；租小船每条50元，限乘4人。怎样租船最划算？一共需要多少元？ 12．下面的立体图形从右面看形状是怎样的？画一画。如果只拿走一个，且从右面看形状不变，有几种拿法？ 13．添一添，画一画。 （1）上面的物体是由（    ）个小正方体搭成的。 （2）如果给下面的物体添上一个正方体后，从前面看到的图形变成了，这个正方体应该添在什么位置？请你在图上用标出来。 （3）如果给下面的物体添上一个正方体后，从左面看到的图形和原来相同，这个正方体应该添在什么位置？请你在图上用序号①、②、③、④表示出4种符合要求的情况。 14．看一看，写一写，画一画。 （1）上面的物体都是由（    ）个小正方体组成的。 （2）从左面看到的图形相同的是（    ），从前面看到的图形相同的是（    ）。（填序号） （3）分别画出物体③和④从上面看到的图形。 15．从左面观察下面的立体图形，看到的图形是什么形状？ 16．在下面的物体中添一个,若从上面看到的图形不变,有几种摆法? 17．由若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆，从正面、侧面、上面三个方向看到的都是如图所示的形状。 （1）这堆货物可能是怎样搭成的，请画草图表示或用文字描述。（至少体现两种不同的搭法） （2）如果这堆货物的总质量是420kg，其中每箱货物的质量相等，并且在55kg﹣65kg之间。这堆货物有几箱？ 18．数一数，下面的物体分别是由几个小正方体搭成的？把结果填在物体下面的括号里，再在方格纸上画出从前面、左面、上面看到的图形。 （      ） 19．某玩具厂要生产1400架玩具飞机，前5天平均每天生产80架，其余的要求在8天内完成，后8天平均每天要生产多少架？（列综合算式） 20．下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成？   21．观察左边的立体图形，右边的两个图形分别是从哪面看到的？先填一填，并在方格中画出从上面看到的图形。 22．下面立体图形从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。 图中一共有（    ）个正方体。 23．先填空，再连一连： 由（　　）个正方体搭成。 24．认真动脑，我会做。 (1)移走方块（   ），从上面看到的是。 (2)移走方块（   ）和方块（   ），从左面看到的是。 (3)移动方块（   ）和方块（   ），并放到方块（   ）和方块（   ）的上面，从前面看到的是一个大正方形。 (4)把方块5移到方块6的前面，从左面看到的是什么图形？ 25．一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。 26．从的上面看，看到的是什么图形？从它的右面看呢？要看到，应该从哪个方向看？ 27．仔细观察,回答问题 （1）从上面看到的形状是 的有哪些? （2）从左面看到的形状是 的有哪些? （3）从前面看到的形状是 的有哪些? 28．如图是3个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处，露在外面的面积是多少？ 29．一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是。摆这样一个立体图形需要多少个小正方体？ 30．