【河东教育】山西省运城市康杰中学高二语文苏教版《＜史记＞选读》备课精品：滑稽列传（课件+教案+学案+同步练习等，6份）

幽默小故事 　　50年代，有一次周总理接待了一位美国记者的采访。这位记者在采访过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了 这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。 能够用智慧的幽默的方式解决问题,领略人生乐趣 摹形传神 千载如生 ——《史记》的人物刻画艺术 滑稽列传 1、知识和能力：能够掌握相关文言知识， 了解故事大意。 2、过程和方法：分析故事的思想内容， 从不同角度看待事物。 3、情感态度和价值观：能够用智慧的幽默 的方式解决问题，领略人生乐趣。 【说明】这是专记滑（ｇǔ）稽人物的类传。滑稽是言辞流利，正言若反，思维敏捷，没有阻难之意。后世用作诙谐幽默之意。《太史公自序》曰：“不流世俗，不争势利，上下无所凝滞，人莫之害，以道之用。作《滑稽列传》”。此篇的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃一类滑稽人物“不流世俗，不争势利”的可贵精神，及其“谈言微中，亦可以解纷”的非凡讽谏才能。他们出身虽然微贱，但却机智聪敏，能言多辩，善于缘理设喻，察情取譬，借事托讽，因而其言其行起到了与“六艺于治一也”的重要作用。 全传貌似写极鄙极亵之事，而开首却从六艺入笔，可谓开宗明义。以下相继写“齐髡以一言而罢长夜之饮，优孟以一言而恤故吏之家，优旃以一言而禁暴主之欲”，均紧扣全文主旨，多用赋笔，布局精巧，句法奇秀，妙趣横生，读来令人击节。李景星评论本篇：“赞语若雅若俗，若正若反，若有理，若无理，若有情，若无情，数句之中，极嘻笑怒骂之致，真是神品。”（《史记评议》卷四）可谓深得该传之精髓。 在秦汉时代，优伶、赘婿的社会地位异常低下，常为人们所不齿，尤其是赘婿，甚至受到法律的歧视，常被派去戍边。尽管如此，他们侍奉在君王左右，为君王解闷开心，这就决定了其特定的优势，那就是“优言无罪”。 “不流世俗，不争势利，上下无所凝滞，人莫之害，以道之用，作《滑稽列传》。 ” ——《太史公自序》 检查预习 读准字音: ①髡（kūn） 　　　　②赘婿（zhuì） ③赍（Ｊī ）金百斤 　　④禳田（ráng） ⑤目眙（chì）不禁 　⑥穿圹(kuàng ） ⑦抵掌（zhǐ） 　 ⑧优旃（zhān） ⑨苑囿（yòu） 　 ⑩芗（xiāng）泽 找出下面句子中含有的通假字，并解释。 （1）三年不蜚又不鸣 （2）诸侯振惊 （3）髡尝在侧 （4）微闻芗泽 （5）赍以姜枣 （6）久不相见，卒然相睹 （7）此知可以言时矣 （8）陛楯者皆沾寒 蜚 —— 飞 振 —— 震 尝 —— 常 芗 —— 香 赍 —— 剂 卒 —— 猝 知 —— 智 楯 —— 盾 分析加点字的用法， （1）不鸣则已，一鸣惊人。 （2）先生少之乎？ （3）乐极则悲。 （4）王有所爱马，衣以文绣。 （5）韩魏翼卫其后。 （6）置酒而天雨。 惊，使动用法， 少，意动用法， 悲，形容词活用为动词，发生悲痛的事 衣，名词活用为动词，给…穿 翼，名词作状语 雨，名词用为动词，下雨 1．国中有大鸟 2．私情相语 3．妇言慎无为 4．齐威王横行 （古义，首都、京城里面，今指国家里边。） （古义，个人之间的交情，今指 男女之间隐秘的情爱。） （古义，不要去做，今义，没有作为。） （古义，率意而行，今义，任意胡来。） 一、古今异义（举要）： 二、文言句式（举要） 1．判断句 六艺于治一也。 淳于髡者，齐之赘婿也。 2．介宾后置 淳于髡说之以隐 衣以文绣 3．被动句 二世杀死 4．省略句 置酒（于）后宫 赐酒（于）大王之前 淳于髡 （齐赘婿） “国中有大鸟”的隐语讽谏 “滑 稽 多 辩” “操蹄禳田”的寓言类比 “纵酒淫乱”的场面推演 “此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。” 优孟 （楚乐人） 反语归谬讽谏“贱人贵马” “优孟衣冠”而恤故吏之家 “多 辩,常 以 谈 笑 讽 谏” 居数年，其子穷困负薪，逢优孟。 庄王大惊，以为孙叔敖复生也， 优旃 (楚艺人) 解陛楯郎之困