第二单元线与角1 线的认识（课件）四年级上册数学北师大版

1 线的认识 第二单元　 线与角 第 1 页 第二单元 第1课 1.借助具体情景，认识线段、射线与直线，会用字母准确读出线段、射线和直线，知道它们之间的联系和区别，培养抽象能力。 2.结合具体的操作活动，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离，发展空间概念。 3.在从实物原型抽象出“线”的活动中，感受图形与生活的密切联系。 学习目标 第 1 页 第二单元 第1课 弯曲的毛线是怎样的一条线？拉直的毛线是怎样的一条线？ 曲线，直线。 预习导学 第 1 页 第二单元 第1课 ★任务驱动 1.阅读教材主题图的认一认，说一说，尝试解决下列问题。 (1)什么是线段？什么是射线？什么是直线？ 线段是有一定长度的有两个端点的线，射线是只有一个端点的可以向一个方向无限延伸的线，直线是没有端点的可以向两个方向无限延伸的线。 探究新知 第 1 页 第二单元 第1课 (2)线段、射线和直线各有什么特点？怎样表示？怎样读？ 线段有两个端点，有一定的长度；射线只有1个端点，无限长；直线没有端点，无限长。 第 1 页 第二单元 第1课 (3)说说线段、射线和直线三者之间的区别与联系。 独立完成后，小组交流以上问题。 第 1 页 第二单元 第1课 2.阅读教材的说一说，从老虎山到狐狸洞有哪几条路？描出最短的路线，你发现了什么？ 线段AB的长度就是A、B两点之间的距离。 发现两点之间所有连线中线段最短。 第 1 页 第二单元 第1课 ➡归纳总结 1.掌握直线、射线、线段的特点，感知直线的特征，加深对无限延伸的理解，对直线形成直观感受。 2.射线的读法只有一种，一般从端点读起，而直线和线段的读法有两种。射线只能从端点读起。 第 1 页 第二单元 第1课 一、填空。 1.直线(　 　)，没有端点；射线无限长，有(　　)个端点；线段有限长，有(　　)个端点。 2.以一点为端点可以画( 　　 )条射线，以两点为端点可以画(　　)条(　 　)，过两点可以画(　　)条直线。 3.图中有(　　)条射线，(　　)条直线，(　　)条线段。 无限长 一 无数 两 一 线段 一 6 1 3 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第1课 二、按要求做一做。( 实践类作业) 1.画一条长3厘米的线段。 2.过O点画一条射线，然后在这条射线上截取一段1厘米长的线段。 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第1课 三、小熊要去吃树上的蜂蜜，从哪条路走可以让小熊更快地找到蜂蜜？哪条路近，就在哪条路后面的(　　)里画“√”。 √ 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第1课 END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第二单元 第1课 12 名称 图例 端点个数 延伸情况 长度 线段 两个 不能向两端延伸 可以测量 射线 一个 只能向一端延伸 无法测量 直线 无 可以向两端无限延伸 无法测量 $