《班级团结》主题班级教学设计（

《班级团结》主题班级教学设计 课程类型 【主题课】 主 讲 老师主持 授课内容 【主题课】班级团结 助 教 无 授课对象 初一初二 课 时 1 授课时间 45min 授课地点 教室 课前准备（教具、活动准备等） 1、人员的准备：分组，具体情况按实际人数来分，控制在4-6人间。 2、物质的准备：100张便利贴，按照10×10的形式将便利贴贴在黑板上，做游戏准备。 3、地点的准备：室内。 课程特色 【主题课】授课式 教学目标 【主题课】主题设置的背景：一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学生的学习兴趣、学习态度和学习结果，班级团结的重要性可见一斑。 目的：促进班级团结，认识到班级团结的重要性。 教学重点 认识到班级团结的重要性 教学难点 认识到班级团结的重要性 时间分配 教学过程 教学方法 备 注 2min 5min 33min 3min 1min 1， 视频导入，揭开课程面纱。 视频播放完毕。 提问：这个视频主要讲了什么？ 学生：团结的力量。 2， 团结是什么？ 那么团结是什么？（学生谈谈自己的理解） 用五句名言警句来说明团结。 1 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东 2 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基 3 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。——雷锋 4 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权 5 一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索 上述的名言就说明了团结的重要性，古话说：人心齐，泰山移。那么团结需要怎样的条件？ 我们先来玩个游戏。 3， 游戏：挖地雷。 规则：有一块地雷地，里面共有12个地雷，对应ppt上的12个页面的问题。一个页面两道问题，问题的答案都是数字，第一个问题是横坐标，第二个问题是纵坐标。由此，对应找到地雷的位置，将他移除。（抢答，加分） 1 三与三，嘴对嘴。（8） 如果有来生，我甘愿做一棵树。（3） 所以，地雷的坐标为（8 ,3） 2 中国的土地面积居世界上第几位？（3） 天有地没有，工有农没有。（2） 3 灭火。（1） 国际志愿者日是在十二月多少日？（5） 4 风烟望五津的前一句中含有的数字。（3） 旭日东升。（9） 5 一点一横，两眼一瞪。（6） 秦人割稻草。（3） 6 一上一下，下比上大。（2） 郭敬明。（4） 7 澳大利亚在世界国土面积的排名是？（6） 佛像。（4） 8 里约奥运会跳水比赛林跃/陈艾森组合拿到中国第几块金牌。（4） 嫦娥一号是200？年发射的。（7） 9 露似珍珠月似弓，的前一句诗中的数字。（9,3）可怜九月初三月。 10 第四个质数。（7） 从立春算起，清明在24节气中排第几？（5） ⑪无言分辩（8） 月宫捣药。（2） ⑫昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁。（3） 今年是马航MH370失事后第几年？（3） 4， 总结 从刚才的游戏中，我们可以知道团结需要合作，需要一个班级共同努力的目标。 5， 课后作业 在作业本上，写下“谈谈你对目前班级团结情况的看法以及建议，还有对未来班级的希冀。”不得少于200字。下节课，交作业。 视频导入法 提问法 提问法 讲授法 游戏互动法 注意控制班级的纪律情况。应该事先强调纪律。 附 录 （参考资料或板书等） 教学后记 指导教师（签名）： 学科网（北京）股份有限公司 $