（精讲PPT）第1部分 2 第二讲 化学实验基本技能（精讲本）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东济南中考化学

精讲本 2023 济南 化学 1 第二讲　化学实验基本技能 2 知识点1 实验仪器的识别与用途 集气瓶 广口瓶 细口瓶 3 托盘天平　 量筒 镊子　　 药匙 胶头滴管 4 5．加热仪器：_________、酒精喷灯 6．固定和支持仪器：试管夹、试管架、坩埚钳、________(带铁夹或铁圈) 7．其他仪器：长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、水槽、试管刷等 酒精灯 铁架台 5 【药品的取用】 (一)药品取用原则 1．“三不”原则： 不能用手_____药品，不能把鼻孔凑到容器口去_____药品的气味，不能 _____任何药品的味道。 2．节约原则： 取用药品应严格按实验室规定的用量，如果没有说明用量，一般按______ ____，即液体取_______mL，固体只需_________________。 知识点2 化学实验基本技能 拿 闻 尝 最少 量 1～2 盖满试管的底部 6 3．处理原则： 实验剩余的药品_______放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验 室，要放在_________容器内。 不能 指定的 7 闻气味的正确操作 在瓶口轻轻用手扇动，使少量气体进入鼻孔，具体操作如图： 8 (二)固体药品的取用 9 1．取用固体粉末使用_______或纸槽，取用时，先将试管倾斜或平放，再 将盛有药品的_______或纸槽送至试管底部，然后使试管缓缓直立起来。 2．取用块状药品使用_______，取用时，先将试管平放，再将夹持固体的 _______伸入试管中，然后将试管慢慢竖立，使药品滑落至试管底部。 药匙 药匙 镊子 镊子 10 (三)液体药品的取用 1．取较多量液体时，直接倾倒 细口瓶　　　　 手心 紧挨 倾斜 倒放 11 2．取少量液体时，直接滴加 伸入容器中 胶头滴管 用清水清洗 12 【物质的加热】 (一)酒精灯的使用方法 2/3　 嘴 13 (二)给固体物质加热 平铺 下 冷凝水倒流引起试管炸裂 14 (三)给液体物质加热 灯帽 45° 1/3 外焰 1/3 15 【物质的称量】 (一)托盘天平 1．称量时，药品不能直接放在托盘里。没有腐蚀性的药品应放在_________ 上称量；有腐蚀性的药品(如NaOH固体)应放在_______中称量。 2．正确使用：左盘放_________，右盘放_______。 3．天平的精确度为0.1 g。 称量纸 烧杯 称量物 砝码 16 (二)量筒 17 1．量筒不能加热，不能作_______容器，也不能在量筒中溶解物质。 2．选用量筒时，规格要大于或等于所量取液体的体积，且越接近越好。 3．读数时，视线要与量筒内___________________保持水平。 【提醒】俯视时，读数_______真实值；仰视时，读数_______真实值(口诀：低看偏低，高看偏高)。 ·· 反应 液体凹液面最低处 大于 小于 18 【即时小练】 需量取48 mL溶液，现有100 mL、50 mL、10 mL量筒，应选用_____mL的量筒。 50 19 【物质的分离和提纯】 20 (一)溶解 玻璃棒起___________作用。 (二)过滤 过滤常用于分离不溶性固体与液体，如粗盐中难溶性杂质的去除。 1．仪器和用品：铁架台(附铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸。 2．操作要点：“一贴”“二低”“三靠”。 “一贴”指___________________； “二低”指①滤纸边缘低于_______边缘； ②滤液液面低于_______边缘； “三靠”指①_____________________________； ②___________________________； ③___________________________________________。 玻璃棒起_______作用。 加速溶解 滤纸紧贴漏斗内壁 漏斗 滤纸 倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒下端紧靠三层滤纸处 漏斗下端管口的尖嘴要紧靠承接滤液的烧杯内壁 引流 21 (三)蒸发与结晶 1．蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的操作。 常用于分离不溶性固体与液体。 【注意】 ①在蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌，其目的是___________________； ②当蒸发皿内有______________时就停止加热； ③使用蒸发皿应用坩埚钳夹持，实验后放在陶土网上。 防止液体受热不均 大量固体析出 22 2．结晶是分离几种可溶性物质的方法： ①若物质的溶解度受温度变化的影响不大，则可采用___________的方法； ②若物质的溶解度随温度升高而显著变大，则用___________的方法。 蒸发结晶 降温结晶 23 不同操作中玻璃棒的作用 实验 玻璃棒的作用(目的) 过滤 引流，防止液体洒出 固体溶解 搅拌、加快物