第一周 古诗三首 燕子-【勤径小学升·周周测】2022-2023学年三年级下册语文单元测试卷（部编版）

三年级语文下册 4.照样子，在括号里填上合适的量词。(6分) 第一周 例：一（杯）水 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )图画 古诗三首燕子 学 一( )高山 一( )小路 一( )小溪 装 5.在括号里填上合适的词语。(6分) 、XIAOXUESHENG勤径---· 时间：90分钟满分：100分 )的燕子 ( )的羽毛 )的春天 订 题号 二 三 四 总分 ( )的细雨 ( )的图画 )的电线 得分 6.给加点的词语选择正确解释。（填序号）(6分) 学 一、拼音和字词。(36分) (1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 1.给加点的字选择正确读音，画“√”。(6分) A.泥土融在一起。 B.泥土湿润。 的 河豚(tun tun) 崇高(cong chóng) 收拢(l6ng lǒng) (2)蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 内 掠过(Iuèlue) 木杆(gangǎn) 吹拂(f6f) A.芦苇的嫩芽。 B.葫芦的嫩芽。 2.看拼音，写词语。(8分) (3)梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 不 zhan shur yuan yang jian shǎo if zhong A.后退。 B.再，又。 二、句子。(21分) 要 1.用下列加点词语造句。(8分) xiao Xi rona he guang fàn shang hen (1)那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中。 答 3.照样子组新字，再组词。(4分) (2)另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。 题 例：（艹）+户→（芦）（芦苇） )+开→()( ()+卷→( ) ) 2.把诗句补充完整。(7分) ()+禺→()( (1)迟日 ,春风 ()+长→()( (2) 三两枝， 鸭先知。 (3)绿阴不减来时路，添得黄鹂 润润的。这时，一只、两只、一对儿、两对儿…小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。 3.文学知识填空。(6分) 天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中， (1)《绝句》的作者是 代诗人 自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点，在明镜般的水面上横掠着，似 (2)《惠崇春江晚景》的作者是 代诗人 乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下了一朵小浪花， (3)《三衢道中》的作者是」 代诗人 浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹 三、阅读。(23分) 1.照样子，写词语。（2分) (一)课内阅读。(8分) (1)绿莹莹(ABB式) 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽 (2)如烟如粉(ABAC式) 的一声，（己已）由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 2.在文中找出下列词语的近义词。(4分) 另有几只却在波光粼粼的湖面上横（掠凉）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶 敏锐—( 洪亮一( 尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 绽放一( 好像—( 1.短文选自课文《 》。(1分) 3.在括号里填上恰当的词语。(4分) 2.用“1”画去括号内搭配不当的字。(2分) )的羽毛 ( )的春光 3.选文第一自然段运用了 的修辞手法，把 比作 )的天空 ( )的水面 。(3分) 4.这篇短文描写的是 时节 (地方)的景色，具体描绘 4.在朗读选文时，应( ),才能表现出作者对春天的热爱。(2分) 了三方面的内容： A.语速稍快，感情饱满 (1) B.语速加快，情绪低落 (2) ； 【二)课外阅读。(15分) (3) 。(5分) 春燕 四、快乐写作。（20分) 仲春时节，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑光亮的羽毛，轻 春天是万物复苏的季节。请以“我眼中的春天”为题，把你看到的春天写下 悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhou)啾(ji加)声。 来吧！ 我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹、 清水田里的秧苗、池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红语文·三年级下册 参芳答案 (3)只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获（意思对即可） 第一周 三、（一）1.光洁朴素美观惊讶高兴兴奋2.惊奇整洁洁净价格 一、1.tun chong lǒpgl0 e gan fu 3.捧起倒掉清理4.长处和短处长处短处 2.沾水鸳鸯减少集中小溪融合广泛伤痕 (二)1.青乒乒乓乓须陈2.爷爷向小河感恩。 3.略4.示例：身对幅座条条5.略6.(1)B(2)A(3)B 3.(1)B(2)B4.人要懂得感恩。（意思对即可） 二、1.略2.(1)江山丽花草香(2)竹外桃花春江水暖(3)四五声 四、略 3.(1)唐杜甫(2)宋苏轼(3)宋曾几 第四周 三、（一）1.燕子2.己一凉3.比喻燕子的尾巴剪刀4.A 第二单元测试 (二)1.略2.敏捷清亮绽开似乎3.