第一单元小数除法 第2课时打扫卫生导学（课件）五年级上册数学北师大版

第2课时　打扫卫生 第一单元　小数除法 第 1 页 第一单元 第2课 1.通过“打扫卫生”的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用，体验数学价值。 2.利用已有知识，自主探索整数除以整数，商是小数的小数除法的计算方法。利用已学小数除法的知识解决日常生活中的一些问题。 3.在知识探索过程中培养估算意识。 学习目标 第 1 页 第一单元 第2课 一、在商大于4的(　　)里画“√”。 3.6÷2(　　)　　　　　15.87÷3(　　) 7.8÷3(　　) 20.4÷2(　　) 二、用竖式计算下列各题。 7.42÷7=　　　　　38.4÷16= √ 1.06 竖式略 √ 2.4 预习导学 第 1 页 第一单元 第2课 ☆任务驱动一 观察打扫卫生的情境图：买6把笤帚共花了18.9元，每把笤帚多少元? 1.你得到哪些信息?怎样列式?为什么? 得到的信息：买6把笤帚共花了18.9元，求每把笤帚多少元。 列式：18.9÷6。　把18.9元平均分成6份，求每一份是多少元，用除法计算。(总价÷数量=单价) 探究新知 第 1 页 第一单元 第2课 2.估计一下每把笤帚大约是多少元，并说一说理由。 18÷6=3　18.9÷6>3　每把笤帚大约比3元多一点。 第 1 页 第一单元 第2课 3.想办法算出这个算式的结果，并说说你这样算的理由。 (1)18.9元=18元+0.9元　 18÷6=3(元)　　0.9元=90分 90÷6=15(分)=0.15(元)　3+0.15=3.15(元) (2)用竖式计算。 第 1 页 第一单元 第2课 ☆任务驱动二 买4个簸箕共花了26元，每个簸箕多少元? 1.根据题中的信息，应该怎样列式?为什么? 列式：26÷4。(总价÷数量=单价) 第 1 页 第一单元 第2课 2.用竖式试着计算，并说出每一步的含义。 第 1 页 第一单元 第2课 ☆任务驱动三 1.霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少元?列出算式并结合自己的生活经验和已经掌握的知识，尝试解决问题。 12.6÷12=1.05(元)(十分位上不够商1，商0) 第 1 页 第一单元 第2课 2.剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少元? (1)根据题中的信息，应该怎样列式?为什么? (2)估计一下大约是多少，并说一说理由。 (3)用竖式计算，并说出每一步的含义。 列式：18÷24。(总价÷数量=单价) 1×24=24(元)>18元，每个不到1元。 第 1 页 第一单元 第2课 一、在○里填上 “>”、“<”或“=”。 5.2÷45○5.2　　　　　　　　　　10.6÷2○10.6×0.5 7.62÷8○7.62×1 19.55÷55○1 < = < < 课堂巩固 第 1 页 第一单元 第2课 二、列竖式计算下列各题。 18.9÷27=　　　40.3÷13= 　　　2.08÷26= 0.7 3.1 0.08 课堂巩固 第 1 页 第一单元 第2课 三、先估一估，再用竖式计算。 30÷4=　　　　　　　27.9÷9=　　　　　　14.7÷14= 估算结果(　 　) 估算结果(　　) 估算结果(　　) 7.5 3.1 1.05 7或8 3 1 课堂巩固 第 1 页 第一单元 第2课 四、解决问题。 1.买21支钢笔需要226.8元，平均每支钢笔多少元? 226.8÷21=10.8(元) 答：平均每支钢笔10.8元。 课堂巩固 第 1 页 第一单元 第2课 2.爸爸去超市买苹果，花24.6元买了3千克苹果，数了数，一共是12个，则每千克苹果多少元?每个苹果大约多少元? 24.6÷3=8.2(元)　24.6÷12=2.05(元)≈2(元) 答：每千克苹果8.2元，每个苹果大约2元。 课堂巩固 第 1 页 第一单元 第2课 END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第一单元 第2课 16 $