（精讲册）第一讲 声现象-(配套课件)(配套课件)【练客中考】2023年甘肃中考物理提优方案

物理 物理 精讲册 1 第一部分 甘肃中考考点聚焦 第一讲 声现象（1.5~5.5分） 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 2 【2022版课标】 1. 通过实验，认识声的产生和传播条件. 2. 了解声音的特性.了解现代技术中声学知识的一些应用.知道噪声的危害 及控制方法. 考点精讲 【版本导航】人教:八上第二章P26~P45 北师大：八上第四章P75~P96 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 3 考点1 声音的产生与传播 高频点 声音 的产 生 （1）声音是由物体①______产生的； （2）一切正在发声的物体都在②______，③______停止，发声也就停止，但传声未停止 声音 的传 播 形式 声音在介质中以波的形式向周围传播，称为声波 条件 声音的传播需要④______，固体、液体、气体都可以传声，真空⑤______（选填“能”或“不能”）传声 振动 振动 振动 介质 不能 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 4 声速 （1）声速的大小一般与介质的种类和温度有关.声音在不同介质中传播的速度不同，一般情况下， <m></m> ⑥____＞⑦____; <m></m> 时，声音在空气中的传播速度为⑧______ <m></m> <m></m> <m></m> 340 续表 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 5 正常人耳能听 到声音的条件 （1）发声体振动（产生声音）； （2）频率合适（在 <m></m> 之间）； （3）响度足够大（引起人耳鼓膜振动）； （4）有介质（能够传声） 续表 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 回声 声音在传播的过程中被障碍物反射回来的声音叫做回声； 回声测距： <m></m> ⑨_ ____（ <m></m> 表示声音传播的速度， <m></m> 表示从发出声音到收到回声的时间）； 应用：声呐探测海深等 续表 <m></m> 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 考点小练 1.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”. （1）只要物体振动，人们就一定能听到声音.( ) × （2）课堂上老师的讲课声是通过空气传入人耳的.( ) √ （3）声音在真空中的传播速度最快，为 <m></m> .( ) × （4）用手按住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，是因为手使鼓面停止了 振动.( ) √ 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 8 考点2 声音的特性 高频点、重难点 特性 响度 音调 音色 定义 声音的强弱 声音的高低 声音的品质 影响 因素 <m></m> .发声体的振幅：振幅 越大，响度越⑩____； <m></m> .距离发声体的远近： 距离越远，响度越⑪ ____ 发声体振动的频率：频率 越快，音调越⑫____ 由发声体的 材料、形状、 结构决定 大 小 高 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 9 特性 响度 音调 音色 改变 方法 改变力度的大小 弦乐器：改变拨动弦的力 度 管乐器：改变吹奏的力度 打击乐器：改变打击的力 度 改变发声体的松紧、长短、 粗细等 弦乐器（弦振动发声）： 弦绷得越紧、长度越短、 越细，音调越高 管乐器（空气柱振动发声）： 空气柱越短，音调越高 打击乐器（鼓）：鼓面绷 得越紧，音调越高 改变发声体 的材料、结 构 续表 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 10 特性 响度 音调 音色 实例 生活类：大声说话；调节电 视机的音量；用力吹奏、弹 奏、击打乐器等 成语类：震耳欲聋；轻声细 语；万籁俱静等 生活类：男低音、女高音； 声音尖锐刺耳等 成语类：脆如银铃；曲高和 寡；抑扬顿挫等 生活类：闻其 声，知其人； 声纹锁；模仿 声音；分辨不 同声音等 成语类：声如 黄鹂等 联系 <m></m> .音调和响度两者没有必然的联系，音调高的声音响度不一定大 <m></m> .音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响 <m></m> .在声音的传播过程中，音调、音色一般不会变化，响度会随着传播距离 的改变而变化 续表 练客中考 练得全 练得透 十年专注研究甘肃考情，甘肃名师编写 11 考点小练 2.下列说法中用来描述音调的有________；描述响度的有________；描述 音色的有______. ①声音低沉；②中国古乐五音中的