第2单元 第7课时 异分母分数加法和减法(课件PPT)-【优翼·学练优】2022-2023学年五年级数学下册同步备课(冀教版)

2023-02-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 异分母分数加减
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.55 MB
发布时间 2023-02-18
更新时间 2023-04-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2023-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37592232.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

义务教育冀教版五年级下册 第7课时 异分母分数加法和减法 异分母分数加减法 二 复习导入 6 2 6 3 + 5 3 5 1 + 9 1 9 4 + = 5 6 = 4 5 = 5 9 7 6 7 4 - 8 5 8 2 - 5 3 5 2 - = 2 7 = 3 8 = 1 5 计算。 探究新知 1 丫丫和红红用同样大的彩纸折纸花。 (1)她俩一共用了多少张纸? 我用了 张纸。 1 2 红红 我用了 张纸。 2 3 丫丫 如何列式解决? 2 1 3 2 + 2 1 3 2 + 能直接相加吗? (1)她俩一共用了多少张纸? 先通分。 = + 46 3 6 = 7 6 (张) 答:她俩一共用了 张纸。 7 6 1 丫丫和红红用同样大的彩纸折纸花。 如何列式解决? 3 2 2 1 - (2)红红比丫丫多用了几分之几张纸? 我用了 张纸。 1 2 红红 我用了 张纸。 2 3 丫丫 3 2 2 1 - 自己试着算一算。 = - 36 4 6 = 1 6 (张) (2)红红比丫丫多用了几分之几张纸? 答:红红比丫丫多用了 张纸。 1 6 小 结 异分母分数加减该如何计算? ①通分,化成同分母分数; ②按同分母分数加减法法则进行计算; ③能约分的要约分,化成最简分数。 练一练 (教材P27 T1) 12 5 4 3 + 11 8 7 6 + 4 3 7 1 + = 7 6 = 122 77 = 25 28 15 9 5 2 - 4 3 16 11 - 2 1 5 1 - = 1 5 = 1 16 = 3 10 1.计算。 9 2 6 1 + = 7 18 8 5 5 1 - = 17 40 (教材P27 T2) 2. 筑路队修一条公路,5月份修了全长的 ,6月份修了全长的 。 1 4 7 20 (1)两个月一共修了这条公路的几分之几? 4 1 20 7 + = + 7 20 5 20 = 3 5 答:两个月一共修了这条公路的 。 3 5 (教材P27 T2) (2)哪个月修得多,多修这条公路的几分之几? 4 1 20 7 - = 1 4 5 20 7 20 > 1 4 = - 5 20 7 20 = 1 10 答:6月份修得多,多修了这条公路的 。 1 10 2. 筑路队修一条公路,5月份修了全长的 ,6月份修了全长的 。 1 4 7 20 (教材P27 T3) 3.解下列方程。 x + = 3 4 2 5 x - = 3 8 5 12 x - = 1 7 5 6 解: x + - = - 3 4 2 5 2 5 2 5 x = 7 20 解: x - + = + 3 8 5 12 5 12 5 12 x= 19 24 解: x - + = + 1 7 5 6 5 6 5 6 x= 41 42 (教材P27 T4) (1)前两周完成总任务的几分之几? 4. 服装厂加工一批校服,第一周完成了总任务的 ,第二周完成了总任务的 。 1 4 1 3 4 1 3 1 + = + 4 12 3 12 = 7 12 答:前两周完成总任务的 。 7 12 (2)第三周要完成总任务的几分之几? 1- 7 12 = 5 12 答:第三周要完成总任务的 。 5 12 (教材P27 T4) (3)自己提出数学问题,并解答。 第二周比第一周多完成几分之几? 4 1 3 1 - = - 3 12 4 12 = 1 12 答:第二周比第一周多完成 。 1 12 (合理即可) 4. 服装厂加工一批校服,第一周完成了总任务的 ,第二周完成了总任务的 。 1 4 1 3 某市举办一次数学竞赛,设一、二、三等奖若干名。竞赛结果,获一、二等奖的人数占获奖总人数的 ,获二、三等奖的人数占获奖总人数的 。获一、二、三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几? 数学冲浪 2 5 9 10 三等奖: 1- 2 5 = 3 5 一等奖: 1- 9 10 = 1 10 二等奖: - 1 10 2 5 = 3 10 答:获一等奖的人数占获奖总人数的 , 获二等奖的人数占获奖总人数的 , 获

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