吉林省松原市前郭县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

前郭县2022一2023学年度第一学期期末考试八年级语文试卷 （总分120分，时间120分钟） 一、积累与运用（15分） 阅读下面文字，完成小题。 传承，是联结往昔和未来的一座桥。工匠精神，离不开传承。一辈辈匠人，从手艺生疏到纯熟老练，技艺在手手相传①口口相授中xīn（ ）火不绝。“以古人之规矩，开自己之生面”。传承古法，延续文化根脉②掌握精髓，坚持守正创新。传承，既是要以艺立身，更是要以德树人。故宫古钟表修复师王津说③“要是从这代人就开始糊弄，那后代人怎么干呢④抱定一个信念，兢兢业业、孜孜以求承接前代的真传，就有底气给后世一个交代。 1. 根据拼音写汉字，给加点的字注音。 （1）xīn（ ）火不绝 　（2）兢（ ）兢业业 2. 在文中对应序号横线处依次填入标点符号，最适合的一项是（ ） A. ， 。 ： ” 。 B. 、 ； ： 。 ” C. ， ； ， ” 。 D. 、 。 ： 。 3. 可以替换画横线句子中关联词语而不改变原句语义的一项是（ ） A. 如果……就…… B. 不仅……而且…… C. 要么……要么…… D. 只有……才…… 4. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 文中第一句的句子主干是“传承是桥”。 B. 工匠精神、纯熟老练、掌握精髓三个短语结构不一致。 C. 文中画波浪线句朗读时要声音低沉，语气轻柔，语调平缓。 D. 文章内容围绕“传承匠心，发扬工匠精神”展开。 5. 按照要求填写古诗词。 ①诗人陶渊明在《饮酒》中写出了看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意的诗句是：___________，___________。 ②伟大诗人杜甫在《春望》一诗中表达了诗人于连绵战火中久盼家书的急迫心情的诗句是：___________，___________。 ③《雁门太守行》中诗人李贺从听觉和视觉两方面描写了阴寒凄惨的战地气氛的诗句是：___________，___________。 ④我报路长嗟日暮，___________。 二、阅读（45分） （一）文言文阅读 （甲）（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 6. 孟子是______（时期）的思想家，教育家。是______家学派的代表人物。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 文章出自《孟子·告子下》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。 B. “故天将降大任于是人也”起过渡的作用：由六位名君贤臣的事实过渡到要成就大事业必须经历磨难的一般意义。 C. 文章多用排比句和对仗句，语气错落有致，势不可当，增强了说服力。 D. “入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”这句话是从正面简略地论证了文章的道理。 8. 按照作者的论证思路，补全论证方法和中心论点。 首先运用了________________，举出六位圣贤事例；接着运用了________________，阐述造就人才的条件；然后运用了________________，论证由个人到国家；结尾归纳本文的中心论点_______________________。 9. 说说下面链接材料中的“三子”事例与文章所举的六位圣贤事例的作用有何异同。 【链接材料】 文公出走而正天下，桓公去国而霸诸侯，越王勾践遇吴王之丑，而尚摄中国之贤君。三子之能达名成功于天下也，皆于其国抑而大丑也……君子进不败其志，内究其情；虽杂庸民，终无怨心，彼有自信者也。是故为其所难者，必得其所欲焉；未闻为其所欲，而免其所恶者也。 【注释】①大丑：大耻。 相同点：________________________________ 不同点：________________________________ （乙）（7分） 阅读下面的课外文言文，完成下面小题。 项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时楚兵冠诸侯诸侯军救钜鹿下者十余壁莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当土，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。 （节选自《史记·项羽本纪》） 【注释】①甑（zèng）；做饭用的一种瓦器。②壁：壁垒，营垒。 10. 解释下列句子中加点的词语。 （1）持三日粮（ ） （2）绝其甬道（