（精讲册）板块二 第四单元 新民主主义革命的开始-(配套课件)(配套课件)【练客中考】2023年甘肃中考历史提优方案

历史 精讲册 1 第一部分 夯实基础 板块二 中国近代史 第四单元 新民主主义革命的开始 2 历史时序 3 新课标要求 了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新 文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位 和作用。通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四 运动是中国新民主主义革命的开端；通过了解陈独秀、李大钊传播马克思 主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成 立的历史意义，理解伟大建党精神。 4 考点精讲 考点1 新文化运动（省卷5年1考；兰州5年3考） [八上P56~58] 开始 标志 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（从第二卷起改名为 《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了 新文化运动的号角 口号 民主（“德先生”）与科学（“赛先生”）[兰州：2019.27（1）] 目的 挽救民族危亡[省卷：2019.7（2）；兰州：2020.22（2）、2019. 27（1）] 5 主要 阵地 《新青年》和北京大学 学习层面 思想文化[兰州： 2020.22（1）] 代表 人物 及其 贡献 陈独秀 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，发起新文 化运动，提出民主与科学两大口号；发表《文学革命 论》，主张推倒旧文学，建设新文学 蔡元培 1917年任北京大学校长，着力营造“兼容并包”和 “思想自由”的学术研究氛围，使北京大学不仅成为全 国最高学府，也成为新文化运动的大本营 (续表) 6 代表 人物 及其 贡献 胡适 1917年发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 鲁迅 鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会 《青年杂志》封面 陈独秀（1879—1942）蔡元培（1868—1940）胡适（1891—1962）鲁迅（1881—1936） (续表) 7 主要 内容 （1）思想革命：抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学；提倡男 女平等、个性解放 （2）文学革命：推倒旧文学，建设新文学，提倡白话文 意义 （1）动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民 主与科学的洗礼 （2）为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 （3）打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流 局限 性 新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 (续表) 8 考点2 五四爱国运动（五四运动）（省卷5年2考；兰州5年4考） [八上P59~62] 时间 1919年5月4日（五四青年节）[兰州：2019.27（2）] . . “誓死力争，还 我青岛” 家园情怀：体现了中 国人民不妥协的反帝 反封建的爱国精神 导火 线 1919年，巴黎和会上中国外交的失败（直接原因）[兰州：2022.26（1）第一小问] 爆发 1919年5月4日，北京3 000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行 9 口号 及要 求 “外争主权，内除国贼”（最能体现五四运动反帝反封建的性质）“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 经过 前期（6月5日前）：主力是学生，主要在北京进行集会、游行示威、罢课等活动 后期（6月5日后）：主力是工人，中心转移到上海，工人罢工、商人罢市 (续表) 10 扩大 陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争；日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动 结果 北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字[兰州：2022.26（1）第二小问] 性质 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 特点 彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性 (续表) 11 历史 意义 （1）五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史