第17课 外交事业的发展(配套课件)-【优+学案】七年级下册历史课时通(部编版五四学制)

第17课 外交事业的发展 中国恢复在联合国合法席位 中国代表团笑逐颜开 左为中国外交部副部长乔冠华 五星红旗在联合国总部飘扬 1971年，第26届联合国大会恢复中国合法席位 何时哪一届恢复的？为什么要说是“恢复”？中国在联合国合法权利恢复的主要阻力是么？ 阻力是如何被冲破的？ 中国在联合国合法席位的恢复意义何在？ 快问快答 1．时间：1971年10月，第______届联合国大会通过决议，___________中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。 2．意义：是中国__________的重大胜利，中国积极参与国际事务，作为联合国____________常任理事国之一，发挥了重要作用。 26 恢复 外交 安理会 中美、中日建交 70年代以前的中美关系 以美国为首的帝国主义国家，对 中国在军事上实行威胁，政治上进行 孤立，经济上加以封锁，中美敌对状 态长达二十多年。 1．中美关系正常化： (1)背景：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善_____________成为两国共同的要求。 (2)过程： ①1971年7月，_____________秘密访问中国。 ②1972年，_______总统访问中国，双方在上海签署了______________。 ③1979年，_________正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，__________是中国领土的一部分。 中美关系 基辛格 尼克松 《联合公报》 中美 台湾 请同学们谈一谈中美关系为什么会在20世纪70年代出现转机呢？ （可以分别从美国、中国来谈） 动脑筋 “如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。” ——美国总统尼克松 从美国来讲： 1.认识到中国在国际事务中的重要，承认 孤立中国政策的失败。 2.美国特别感到苏联已成为其“非常强大、有力和咄咄逼人的竞争者”，想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。 从中国来说：　　 1.从整体上打破外交僵局，改善国际地位 2.牵制和对付来自于苏联的威胁，缓解国家安全压力 3.有助于解决台湾问题，实现中国统一 中美关系正常化过程 1972年2月，尼克松访华 签订《中美联合公报》 1979年1月，中美正式建交 1971年7月，基辛格访华 1971年4月，“乒乓外交” 美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。 ——中美建交公报 ☆作为一名中学生，你认为今后应该如何发展中美两国的关系？ （展望一下中美两国未来的关系） 2．中日建立外交关系： (1)时间：1972年，日本首相___________访华，中日正式建立外交关系。 (2)影响：许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的_______________。 田中角荣 热潮 1972年9月，周恩来同日本内阁总理大臣田中角荣会谈 周总理与田中角荣在宴会上祝酒 中日关系 全方位外交 1．多边外交：中国积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决_______________、维护世界_____________和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。 2．外交成就：如今，中国已与世界上___________个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。中国的_____________不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用。 区域性争端 和平 170多 国际地位 中国承办亚太经合组织会议 （2001年） 改革开放后的中国外交 2001年，上海合作组织成立； 2001年11月，中国加入世界贸易组织； …… 21世纪之初中国外交事业还取得了哪些重大成就？ 改革开放后的中国外交 拓展延伸 2001年，加入上海合作组织 （中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦） 改革开放后的中国外交 2001年11月，中国加入世界贸易组织。中国终于成为这个世界上最重要的国际性贸易组织的成员。我国的对外开放事业进入一个新的阶段。 改革开放后的中国外交 不同时期与中国建交国家数量变化的柱形图 课堂练习 2、中美关系“解冻”于20世纪 （ ） A.50年代 B.60年代 C.70年代 D.80年代 C 1、中国恢复在联合国合法席位是在第（ ）届联合国大会上？ A. 23届 B.24届