三 认识100以内的数 复习与单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023春一年级下册数学同步优化训练(苏教版)

2023-03-13
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创维新课堂数学一年级下册SJ 第三单元整理与复习 同学们,学习完本单元,你有哪些收获呢?让我们梳理一下吧! 1.数数的方法 数数时,可以1个1个地数,2个2个地数,5个5个地数,也可 以10个10个地数。 ①从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。 100读作一百。 ②十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一。 2.100以内数 的组成与读写 ③读数和写数都从高位起。读数时,数末尾的0不读。写数 时,哪一位上一个单位也没有,就写0占位(最高位除外)。 例: 写作42,读作四十二,十位上是4,表示有4 名 个十;个位上是2,表示有2个一。 百十个 3.整十数加 一位数及相 几十加几等于几十几,几加几十等于几十几: 认识100 应的减法 几十几减几等于几十,几十几减几十等于几。 以内的数 ①横着看:在同一行数里,左右相邻的两个数相差1。 4.百数表 ②竖着看:在同一列数里,个位上的数都相同,十位上的数不 同,上下相邻的两个数相差10。 ①位数不同:位数多的数就大。 5.比较大小 ②位数相同:看十位上的数,十位上的数大的这个数就大;十 位上的数相同,再比较个位上的数,个位上的数大的这个数 就大。 6.多一些、少 一些,多得 多、少得多 如果两个数相差很多,就用“多得多”或“少得多”来描述;如 果两个数相差很小,就用“多一些”或“少一些”来描述。 22 王朝 三认识100以内的数 同学们,梳理结束了,你掌握多少呢?让我们检验一下吧! du yi du Xiěyixiě 1 读一读,写一写。 差 写作:( ) 写作:( 百十个 读作:( 百十个 读作:( tian yi tian 2填一填。 (1)52里面有( )个十和( )个一。9个一和6个十合起来 是( ) (2)十位上是3,个位上是9的两位数是( )o (3)钟面上每两个数之间有5个小格,1到8之间有( )个小格。 (4)70里面有( )个十,再添上( )个十是100。 ba suan shi an de shu de da xiao pai yi pai 3把算式按得数的大小排一排。 40+6 60+4 -50 50+5 )>( )>( )>( )>( 4〔洛阳市〕小刚的课外书和小宁差不多,小华的课外书比小宁少一些, 小军的课外书比小宁多得多。在合适的答案下面写上他们的名字。 30本 24本 31本 62本 小宁 5吃粽子是端午节的传统习俗之一。端午节这一天,一(1)班的同学们 要给敬老院里的35位老人每人送一个粽子。他们买的粽子够分吗? ☐○☐=☐(个) 买了6个肉粽子和 够 不够(画“V”) 30个豆沙粽子。 23 创维新课堂数学一年级下册SJ 。我们认识的数 ni zhi dao zi i jia li mei ge ren de nian ling ma 1①你知道自己家里每个人的年龄吗? (1)爷爷的年龄是( )岁。 (2)奶奶的年龄是( )岁。 谁的年龄最大?谁的 (3)爸爸的年龄是( )岁。 年龄最小?和同学 说一说。 (4)妈妈的年龄是( )岁。 (5)我的年龄是( )岁。 zai he shi de da an xia mian hua 2在合适的答案下面画“√”。 花生米 蚕豆 大米 花生米比蚕豆小一些,我抓一把 13粒 25粒 50粒 花生米数了数,有18粒。我再抓 一把蚕豆,你猜大约有多少粒。 如果我再抓一把大米 15粒 70粒 23粒 你猜大约有多少粒。 (2)在分别抓一把花生米、蚕豆、大米的活动中,同样抓一把,抓的粒 数最多的是哪种? 花生米 蚕豆 大米 shǔyishǔ 3数一数。 (1)你们班里共有( )名学生。 (2)你还能数出学校里哪些物体的个数呢?试着数一数吧! 24 王朝 三认识100以内的数 第三单元过关检测 suan yi suan 一、 算一算。 30+5= 49-40= 8+70= 5+50= 68-8= 20+4= 52-50= 82-2= tian yi tian 二、填一填。 1.〔新情境)阅读短文(节选),回答问题。 乐乐和爸爸、妈妈到动物园看动物,动物们好可爱啊!猴园里猴子们 在嬉戏打闹,乐乐数了数一共有40只猴子;孔雀园里有27只美丽的孔雀 guang 在悠闲地逛着,有6只孔雀开着屏向游客们展示自己的魅力。他们还去 了狮子馆、长颈鹿馆等地方,一共看到了22种动物,真是愉快的一天! (1)“”上的数里面有( )个十。 (2)“”上的数读作( ),它的个位上是( ),表示 ( ),它的十位上是( ),表示( )。 (3)与“”上的数相邻的两个数是( )和( )。 (4)画线的三个数从小到大排序是( )<( )<( )。 2.找规律填数。 (1)34,36,38,( ),( ),( )。 (2)100,9

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