1.1 减数分裂和受精作用(第3课时) 课件-高一生物必修2同步教学课件(苏教版)

2023-02-18
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第一节 减数分裂和受精作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.62 MB
发布时间 2023-02-18
更新时间 2023-04-09
作者 江苏凤凰电子音像出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-02-18
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来源 学科网

内容正文:

第二章 减数分裂和有性生殖 第一节 减数分裂和受精作用 。 果实 一.受精作用 精子与卵融合成为受精卵的过程叫受精作用。 1.受精作用 4 精子 (来自 父方) 卵细胞 (来自 母方) 受精 有丝分裂 受精卵 体细胞 细胞中形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方的染色体,叫做同源染色体。 一对同源染色体 一对同源染色体 一对同源染色体 一对同源染色体 受精卵 有丝分裂 (♀)高等动物 (♂) 卵子 精子 (N) (2N) 2N 2N (N) (2N) 减数分裂和受精作用的意义 对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。 7 二.有性生殖 1.概念:指经过两性生殖细胞的结合,产生合子(如受精卵),由合子发育成新个体的生殖方式,是生物界普遍存在的生殖方式。 有性生殖 父方 雄性生殖细胞 母方 雌性生殖细胞 受精卵 发育 新个体 减数分裂 多数生物都进行有性生殖! 克隆羊“多莉”的诞生是有性生殖还是无性生殖? 想一想 无性生殖 过程中没有生殖细胞的结合 2.绿色开花植物的有性生殖与个体发育 植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。 绿色开花植物有性生殖经历开花、传粉、受精、果实种子形成等过程。 花柄 花托 花萼 花瓣 花药 花丝 柱头 花柱 子房 雄蕊 雌蕊 花蕊 (1)花的基本结构和功能 (2)受精过程 卵细胞 受精卵 受精极核 双受精 受精 卵细胞 +精子 →受精卵 +精子 →受精极核 两个极核 双受精 被子植物特有的一种有性生殖方式。 双受精:两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程,称为双受精。 N 2N N N 2N 3N (3)种子和果实的形成过程 子房壁 果皮 珠被 种皮 受精极核 胚乳 受精卵 胚 种子 果实 种子和果实的形成  双子叶植物,如大豆、荠菜、棉、麻、花生、苹果、梨、烟草等,成熟种子内一般无胚乳,种子发育过程中胚乳被子叶吸收,即种子的营养物质主要贮存在子叶。  单子叶植物,如小麦、玉米、水稻、竹类、甘蔗、椰子、蒜等,成熟种子内一般有胚乳,种子发育过程中胚乳没有被子叶吸收,即种子的营养物质主要贮存在胚乳。 其他脊椎动物和人的有性生殖与个体发育过程基本相同,精子和卵细胞分别在精巢和卵巢中经减数分裂形成。通过受精作用,精子和卵细胞融合成受精卵。 脊椎动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育指从受精卵发育成幼体的过程。 胚后发育指幼体从卵膜中孵化出来或从母体内生出后发育为性成熟个体的过程。 在有性生殖中,两性生殖细胞分别来自不同的亲本,因此,又合子发育成的后代就具备了双亲的遗传特性,这对于生物的生存和进化具有重要意义。 3.脊椎动物的胚胎发育和胚后发育 练习 豆科植物的果实往往含有很多种子,这样的果实是由( ) A.一个子房、一个胚珠发育而来 B.一个子房、多个胚珠发育而来 C.一个胚珠、多个子房发育而来 D.多个胚珠、多个子房发育而来 B 下列关于被子植物个体发育过程的叙述,错误的是( ) A.受精卵发育成胚 B.胚珠发育成种子 C.胚和胚乳都在胚珠中发育 D.一个极核与两个精子结合后发育成胚乳 D 下列细胞不属于生殖细胞的是( ) A. 孢子 B. 精子 C.合子 D.配子 C 谢谢大家! $

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