12.2 昆虫 课件-初中生物七年级下册同步教学课件（苏科版）

空 中 的 生 物 昆 虫 仪征市实验中学 史淑敏 七年级下册 猜一猜 头带两根雄鸡毛， 身穿一件绿衣袍， 手握两把锯尺刀， 小虫见了拼命逃。 你知道它属于哪类生物吗？ 在自然界中，昆虫的家族 非常兴旺发达，已知的种类有 100万种以上，占整个动物总数 的3/4。 五彩缤纷的昆虫 比一比 昆虫也是大家都很熟悉的动物，你能说出多少种昆虫的名字呢？ 如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊 …… 天牛 蝴蝶 蜻蜓 螳螂 蜜蜂 蝉 认一认 你在生活中还见过其他昆虫吗？ 豆娘 蟋蟀 家蚕 螽　斯　 中华稻蝗 蝇 牛　虻 蚊 蛾 蜻　蜓 豆　娘z.x.x.k 金龟子 天　牛 瓢　虫 昆虫主要生活在哪里？ 它们有哪些共同特征呢？ 蝗 虫 一、观察蝗虫的形态特征 体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。 外骨骼不能随着蝗虫身体的 生长而长大，所以在蝗虫的 生长发育过程中，要经过多 次蜕皮。 经过地下几年生长，每年夏至后蛹从土中钻出，蜕皮后变为蝉。 蝉 蜕皮 二、观察蝗虫： 1、体表：外骨骼（保护、支持、防水分蒸发）不生长，蜕皮。 二、观察蝗虫的结构特征 思考：蝗虫的身体结构可分为几部分？ 头部 胸部 腹部 每部分又是由哪些器官组成的呢？ 蝗虫的头部有什么结构？单眼和复眼的数目各是多少？找到蝗虫咬食植物茎叶的口器。 1、蝗虫的头部 触角：1对，丝状、分节，是感觉器官，有触觉和嗅觉作用。 眼：蝗虫具有1对复眼和3只单眼。　 复眼：位于头部上部，左右两侧各1只，较大，是由很多小眼组成，是主要的视觉器官。 单眼：位于复眼和触角中间各1只，还有1只位于头部前方中央偏上，与另两只单眼呈倒等腰三角形。单眼仅能感光。 口器：是蝗虫的取食器官。 1、蝗虫的头部 超链接——蝇眼（课本P86） 咀嚼式口器 嚼吸式 虹吸式 刺吸式 舐吸式 .学.科.网. 2、蝗虫的胸部 中足一对 前翅一对 后足一对 后翅一对 —前足一对 爬行 短小 革质，保护 膜质，飞行 适于跳跃 中胸 后胸 前胸 蝗虫有几对足？它们有什么不同？作用一样吗？数一数蝗虫有几对翅？ 3、蝗虫的腹部 蝗虫的腹部由11个体节构成。 在蝗虫腹部第一节的两侧，各有1个半月形的薄膜，这是蝗虫的听觉器官。 腹部第一节到第八节，可以看到两侧相对应的位置上各有1个小孔，这小孔叫气门，共有8对。每个气门都向内连着气管。气门是气体出入蝗虫身体的门户。蝗虫用气管进行呼吸。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 蝗虫是怎样通过气管呼吸的呢？ 你能说出蝗虫的每个结构名称吗？ 1对触角 3个单眼 1对复眼 1个口器 2对翅 3对足 气门 （咀嚼式口器） （视觉器官） （只能感光） （触觉和嗅觉的功能） 前翅 后翅 （坚韧，保护后翅） （薄而柔软，适于飞翔， 所 以蝗虫的活动范围很大） 前足 中足 后足 （发达，适于跳跃） （气管的开口，通过 气门的开闭进行呼吸） 头部 胸部 腹部 蝗虫 （短小，适于行走） 你能总结出蝗虫有哪些适应环境的特征吗？ 考考你：下列小动物是昆虫吗？ 叶甲虫 蜘蛛 蚂蚁 碧凤蝶 虾 蟋蟀 蟹 三、昆虫的主要特征 身体分为头、胸、腹三部分； 头部有一对触角、一对复眼和一个口器； 胸部有分节的3对足，一般有2对翅。 具有上述特征的动物属于昆虫 ！ 说一说： 1.许多昆虫对人类有益，你能举出一些例子吗？ 2.有害的昆虫又有哪些呢？ 四、昆虫与人类生活的关系 酿蜜 可做药材 吐丝 传粉 工业原料 蜂、蝶 蜜蜂 土鳖虫 家蚕 紫胶虫、白蜡 的分泌物 连连看 昆虫的有益方面 紫胶虫为人类 分泌紫胶 五倍子蚜为人类 提供单宁等 白蜡虫为人类 提供虫白蜡 从某些昆虫中获取蛋白质作为动物饲料和人类食物来源。 有益 天敌昆虫 在昆虫中，有24.7%为捕食性昆虫，12.4%为寄生性昆虫，它们多以植食性昆虫为食，称为天敌昆虫。天敌昆虫处于生物链的高级阶层，在害虫的自然控制方面起着重要作用。其中，已有一些种类成功地应用于害虫持续控制中，如赤眼蜂防治松毛虫和玉米螟等害虫等。 昆虫的有害方面 危害作物 棉花害虫 510多种 水稻害虫 300多种 苹果害虫 400多种 储粮害虫 110多种 危害森林及木材 中国常见森林害虫约400种。 传播植物病害 世界已知植物病毒病626种，其中由昆虫传播的是262种。 间接危害：传播人畜疾病。 有害 蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛等都是农林害虫 蝗虫 蚜虫 有害 蚤 蚊 蚊、蝇、虱、蚤不但吸人和家