七 角的初步认识-【王朝霞创维新课堂】2023春二年级下册数学同步优化训练(苏教版)

七角的初步认识 1角的初步认识 0基础过关 标出下面角的各部分名称。 角有( )个顶点， )条边。 2下面的图形各有几个角？ ( )个( )个 )个 ()个()个 3比一比，做一做。 (1)每组中哪个角大一些？（在正确答案后面的口里画“√”） 112 9 31 763 ② ③ ④ ①②□ 一样大 ③■ ④ 一样大 (2)照样子，用大小不同的三角尺比一比。 10冫3A36？ 角的大小与两条边的( )无关。 能力提升 ④〔思维拓展〕一张正方形纸，剪去一个角后，还有几个角？ 你是怎样剪的？快 试一试吧！ ()个()个()个 63 创维新课堂数学二年级下册SJ 2直角、锐角、钝角的初步认识 基础过关 比一比，想一想，填一填。 我和三角尺上的直角 我比三角尺上的直角 我比三角尺上的直角 一样大，我是( )角。 小，我是( )角。 大，我是( )角。 我发现：（ )<( )<( 2用三角尺比一比，分一分。（填序号) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 锐角： 直角： 钝角： 3在钟面上画出时针，使它与分针组成的角分别是锐角、直角和钝角。 112 1112 画完后，记得用三 10 10 角尺上的直角比 F-a 765 765 一比哟！ ④数一数下图中各有几个角，并把直角标出来。 )个角 )个角 )个角 能力提升 5下面图形中分别有几个锐角、几个直角和几个钝角？ )个锐角 )个锐角 )个直角 )个直角 )个钝角 )个钝角 64 七角的初步认识 练习课(第1、2课时） 基础过关 1先用三角尺上的直角比一比，再填一填。 1_△3_4_— ()角()角___（)角（)角 2下面的图形各是几边形，各有几个角? 。_____)个角（)个角（)个角 3〔易错题·新情境〕数一数，下面图形中各有多少个直角? ____ ()个（）个（)个()个 能力提升 4〔北京市]观察下面图形，填一填。(填序号） ①②③ ⑤\ 图()中的角都是直角；图()中的角都是锐角； 图()中的角都是钝角；图()中的角既有锐角又有钝角。 65创维新课堂数学二年级下册S」 应是1+7+1=9。 484<500,能买下 6.①【点拨】本题考查三位数加三 答：爸爸准备500元能买下这两盆 位数的计算。由题中竖式可知，个 庭院植物。 位上8+5=13，向十位进1，个位上 3.542-89-367=86(箱) 的数字应该是3，所以选项②错误； 答：还剩86箱苹果。 十位上的数相加时，如果满十则向 4.700-375+450=775(元)》 百位进1，百位上的数最大是4十 答：妈妈的手机钱包现在有775元钱。 3+1=8,所以选项③错误，选项① 正确。 5.(1)③ 三、1.16443780 (2)【示例一】① 344941700 81+327=408(幅) 604680800 答：二年级学生一共绘制了408幅 2.41547578 作品。 725148544 【示例二】④ 3. 397+299=696 327-81=246(幅) 估算：(400)+(300)=(700) 计算：397 验算：299 答：剩下的作品比选出的多246幅。 +299 +397 (答案不唯一) 696 696 402-198=204 估算：(400)-(200)=(200) 七角的初步认识 计算：402 验算：402 1角的初步认识 -198 -204 204 198 1,(边 (边) (验算方法不唯一)》 (顶点) (边) (顶点)（边） 四、对对错错 两 五、1.326-48=278（根） 2.25410 326+278=604(根) 答：同学们第二天摘了278根黄瓜， 3.(1)①V③V (2)长短 两天一共摘了604根黄瓜。 4 2.186不足200,298不足300,200+ 300=500,186+298<500,能买下。 (3)个(4)个(5)个 186+298=484(元) (剪法不唯一) 17 答案精解精析 2直角、锐角、钝角的初步认识 二、1.V2.V 1.直锐钝 3.×【易错点拨】本题是易错题，考 锐角<直角<钝角 查角的大小与角两边长度的关系， 2.①③⑦②⑥④⑤⑧ 易错点在认为角的大小与角两边 3 112 长度有关。角的大小与角两边长 度无关，与角两边张开的程度有关。 (画法不唯一) 4.V (3)个角(5)个角(4)个角 5.332663 (画法不唯一) 练习课（第1、2课时） 1.直钝锐锐 八数据的收集和整理（一） 2.四4五5八8 1简单的数据收集与分类整理 3.3446【易错点拨】本题是易 钢琴 小提琴 舞蹈 合唱 错题，考查数图形中直角的个数，易错 o oooO oo 点在漏数或者多数。在数复杂图形中 O oO o0 o0 直角的个数时，要依次去数，每数一个 oo o 要做一个标记，以免