内容正文:
王朝履
第一单元
语文园地(含口语交际)
①交流平台。
关于“体会课文表达的思想感情”的阅读经验,下列说法有误的一项是(
A.可以把自己想象成文中的主人公,以此体会作者的情感。
B.可以关注蕴含着感情的人、事、景、物,体会课文表达的思想感情。
C.可以关注直接抒发感情的语句。如,读到“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,
可以直接感受到作者对故乡深深的怀念。
D.默读可以把自己体会到的感情表达出来,还可以加深对课文思想感情的体会。
2词句段运用。
(1)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的
地方飞出来。
这句话通过描写
的表现,写出了太阳
的
特点。我也能仿照这种写法,写一写“静”的情景。
(2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
这句话使用了
的表达方式,将母亲对家乡院子里桂花的
之情表达得更强烈。我也能仿照这种写法,写一写对某个事物强烈的感情。
3日积月累。(将诗句补充完整,并填空)
游子吟
,游子身上衣。
这首诗的作者是唐代诗人
临行密密缝,
诗中表达了
报得三春晖。
之情。
4口语交际。
玲玲想通过采访妈妈,了解妈妈的童年生活。请你把她和妈妈的对话补充完整。
玲玲:
妈妈:每天放学后,我们都会在村头跳皮筋,跳房子,这都是我喜欢玩的游戏。
玲玲:
妈妈:我小时候的学习条件不太好,但是我们也有语文、数学、劳动、体育等课程,我们学
到了很多知识,也收获了快乐。
玲玲:
妈妈:我最难忘的事情就是跟着哥哥姐姐去放牛,牛在一边吃草,我们就在一边捉蚂
蚱。回家前,我们还会比一比谁捉的蚂蚱最多。
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创维新课堂语文五年级下册则
第一单元词语盘点
订正栏
zhou
ye
yun tian
sang
shù
zhi xicǎo
hú
die
ma
zha
wengweng
ying hua
+4。。+4+。。++。。4
++4。。+4。++。++
ba
cǎo
xia
nao
tiě
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…+++。。+…4+++,++++,+…4++
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ying
tao
hai
ba
piao
po
da
yu
chan
ping
ming huanghuang
yuan gun
gun
10
王朝
第一单元
第一单元过关检测
满分:100分
得分:
等级:
一、积累运用。(40分)
1.读句子,看拼音,写词语。((15分)
(1)农忙时节,农民伯伯不分zhuyè(
)地在田间辛勤gēng yun(
(2)色彩艳丽的húdié(
)在花丛中翩翩起舞,姿态轻盈的qing ting(
在四处xian guang(
),挺着yuan gǔngǔn(
)的肚子的小虫飞来飞
去,身体轻盈的màzha(
)抱着叶片荡秋千…它们真惬意啊!
2.下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是(
)(3分)
A.供给(gòng)清澈(chè)
渺小
B.篝火(gou)
撩拨(liao)
卷恋
C.燕国(yan)
玷污(diàn)点辍
D.蚌壳(bdng)
稚嫩(zhi)
徘徊
3.〔唐山市〕下列加点词语运用有误的一项是(
)(3分)
A.夏天的夜,天空中繁星闪烁,不可胜数。
B.听了黄老师的讲解,我恍然大悟,原来这道题如此简单。
C.在碧波万顷的小河中,我看到过晶莹澄澈的月亮。
D.在风雪中观赏梅花,雪与梅相映成趣,让人流连忘返。
4.下列句子中,与其他三项表达方式不同的是()(3分)
A.大草原上随处可见翠绿的小草,但它们都没有我家老屋上的小草那样顽强不屈。
B.因为我拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
C.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小
渔船仍然是那么亲切,那么难忘·
D.我的家乡在一个普普通通的小镇上,虽然它没有大城市的热闹和繁华,但它依
然是我心中最美的地方。
5.从下列词语中选择一个,照样子,围绕这个关键词描写一种情景。(4分)
酸一这个柠檬太酸了。妹妹尝了一口,酸得浑身抖了几抖;我咬了一口,酸得牙
齿快要掉了;妈妈吃了一片,酸得整张脸皱了起来。
辣忙热冷快静吵
6.根据所学知识填空。(每空1分,共6分)
(1)一首歌中唱道:“妈妈,月亮之下,有了你,我才有家…唯有你的爱,是完美无
瑕。”这让我想到孟郊歌颂母爱的诗句“
,报得三春晖”。
(2)《月是故乡明》和《梅花魂》都借助事物表达了作者的情感。《月是故乡明》中,作者
借助月亮表达了自己
之情;《梅花魂》