第三、四单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2023春五年级下册语文同步优化训练(部编版)

第三单元 汉字真有趣 1活动要点 搜集资料的方法：①查找图书。②网络搜索。③请教别人。 2汉字知识 谐音歇后语：外甥打灯笼一照旧（舅） 梁山泊的军师—无（吴）用 四月的冰河—开动（冻）了 咸菜烧豆腐—有言（盐）在先 隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 3延展性积累 汉字的造字法： 象形一字的形状是仿照事物的形体而来的，如“日→日”“)→月”。 形声一一由表示意义的形符和表示声音类别的声符组合而成，如“氵+胡=湖”。 指事一当没有或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。大多数指 事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号，如“本”。 会意一用两个或两个以上的独体汉字，根据各自的含义组合成新汉字，如“人+言=信”。 我爱你，汉字 1活动要点 研究报告包括：①问题的提出。②研究方法。其中常用的方法有查阅书籍和报刊、询问身 边的人等。③资料整理。④研究结论。 2汉字知识 (1)汉字字体的演变： 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 刻在龟 铸刻在铜器 我国最早 形成于战国 产生于魏晋时期，进入南 甲或兽 上，主要在商 的统一的 晚期，通行于 北朝之后，成为占主导地 骨上 周时期使用 文字 两汉 位的字体，一直通行至今 (2)第一个发现甲骨文的人是清代的王懿荣。 3延展性积累 与书法家有关的知识： ①晋代的王羲之被称为“书圣”，其代表作是《兰亭集序》。②唐代的张旭，史称“草 圣”，其代表作有《古诗四帖》《肚痛帖》。③“楷书四大家”指的是：唐代欧阳询、唐代颜真 卿、唐代柳公权、元代赵孟频。 14 第四单元 9古诗三首 1字词句积累 【会认字】仞rèn(万仞)岳yuè（五岳）蓟（蓟北） 涕ti(涕泪)襄xiang(襄阳) 【多音字】裳：chng(霓裳) shang(衣裳) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 仞 R ren 左右结构 壁立千仞 巫 W wu 镶嵌结构 巫山 巫峡 岳 Y yue 上下结构 山 望岳 岳父 三山五岳 摩 M mo 半包围结构 麻 观摩 按摩 摩拳擦掌 遗 Y yi 半包围结构 辶 遗忘 遗憾 不遗余力 涕 ti 左右结构 鼻涕 涕零 痛哭流涕 【词语听写】山岳 摩天 遗失 涕泪 巫峡 万仞高山 【词语理解】五千仞岳上摩天 摩天：碰到天，形容极高。 却看妻子愁何在 却看：回头看。 妻子：妻子和孩子。 青春作伴好还乡 青春：指春天。 2课文重难点 【课后习题解析】借助注释，说说下面诗句的意思，再想想它们表达了诗人怎样的感情。 诗句 诗句的意思 表达的情感 这两句诗以戍边将士 将士们在塞外身经百战，飞扬的 黄沙百战穿金甲， 的口吻发声，抒发了将士们 黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边 不破楼兰终不还。 的豪情壮志，表达了诗人的 患仍在，就决不返乡。 爱国之情。 北方中原地区的宋朝百姓们在 诗人借遗民之口表达 遗民泪尽胡尘里， 金人的统治下眼泪都流尽了，他们时 了自己失望而尚未绝望的 南望王师又一年。 刻都在期盼王师北伐，收复失地，却 心情，从中可以感受到诗人 一次次落空。 的满腔悲愤与热切期盼。 白日放歌须纵酒， 在白天便高歌痛饮，想着正好趁 表现了诗人喜悦、兴奋 青春作伴好还乡。 春天启程返乡。 的心情。 【课文主题概括】 《从军行》一诗通过描写戍守在乌云密布、黄沙漫天的边塞将士们的生活，以及他们 “不破楼兰终不还”的豪言壮语，表现了戍边将士的顽强斗志和崇高精神。 15 助学手册 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写了诗人在秋日黎明时分走出篱门，想到北方中原地区 尚为金人所统治，心中无限感慨。全诗表达了诗人渴望南宋朝廷收复失地的爱国之情。 《闻官军收河南河北》是身处蜀地的杜甫听闻朝廷的军队已经收复了洛阳等地，长达 数年的“安史之乱”即将结束这一消息时，欣喜若狂写下的诗。全诗抒发了诗人无法抑制 的喜悦与还乡快意，表现了诗人真挚的爱国情怀。 3延展性积累 有关爱国的诗句： 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。一徐锡麟《出塞》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。一陆游《十一月四日风雨大作》（其二） 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。一林则徐《赴戍登程口占示家人》 10 青山处处埋忠骨 1字词句积累 【会认字】彭png(姓彭) 拟ni(拟定)》 谋mou(参谋) 赴fù（奔赴） 殊shū（特殊） 踌chou(踌躇) 躇chú（踌躇） 革g(变革) 黯àn(黯然失色) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 彭 P peng 左右结构 乡 姓彭 锻 D duan 左右结构 锻炼 锻造 眷 J juan 上下结构 目 眷恋 家眷 签 Q gian 上下结构 标签 签字 搞 G gao 左右结构 搞定 搞笑 搞特殊 拟 N ni 左右结构 拟人 草拟 拟声词 谋 M mou 左右结构 谋略 谋划 足智多谋 瑞 R