第二单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2023春五年级下册语文同步优化训练(部编版)

第二单元 5草船借箭 1字词句积累 【会认字】忌j(妒忌) 督dū（监督） 慢man(布幔)寨zhdi(水寨) 丞cheng(丞相) 擂li(擂鼓) 呐na(呐喊) 弩nǔ（弓弩） 翎ling(翎毛) 瑜yú（瑕不掩瑜） 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 曹 C cao 上下结构 夕 姓曹 擂 lei 左右结构 擂鼓 自吹自擂 惑 H huo 上下结构 心 疑惑 迷惑 呐 N na 左右结构 口 唢呐 呐喊 督 D du 上下结构 目 都督 督促 妒 D du 左右结构 女 嫉妒 妒忌 嫉贤妒能 忌 上下结构 己 禁忌 忌讳 肆无忌惮 委 W wěi 上下结构 禾 委托 委屈 委以重任 鲁 L Iǔ 上下结构 鱼 鲁国 粗鲁 鲁莽大胆 遮 Z zhe 半包围结构 遮盖 遮挡 遮天蔽日 寨 Z zhai 上下结构 水寨 山寨 安营扎寨 插 C cha 左右结构 插花 插图 见缝插针 疑 yi 左右结构 匕 疑问 迟疑 半信半疑 【词语听写】妒忌 委托 照办 预计紧急探听私自布置 调度神机妙算 呐喊曹操监督粗鲁遮蔽水寨擂鼓穿插疑惑军令状 【词语理解】委托：请人或机构等代办。 调度：管理并安排（工作、人力、车辆等）。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容善于估计客观情势，决定策略。 2课文重难点 【课后习题解析】 (1)按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。 周瑜妒忌诸葛亮的才干，故意让他十天内造出十万支箭，想以此陷害他 起因 诸葛亮却立下军令状，承诺三天造好。 诸葛亮请鲁肃帮忙准备二十条布满草把子的船，在大雾漫天时将船开到靠 经过 近曹军水寨的地方，擂鼓呐喊，吸引曹军放箭，草把子上很快就插满了箭。 结果 诸葛亮将十万支箭如期交给周瑜，周瑜自叹不如。 8 创维新课堂语文五年级下册RJ （2)读下面体现人物特点的语句，回答括号里的问题。 ①诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周 瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。(三天造十万支箭这么难，诸葛 亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴？) 诸葛亮胸有成竹，已经想好了应对之策；他洞悉周瑜的心思，所以将计就计，主动立下 军令状。周瑜表面上是和诸葛亮共商军事，实际上是设下陷阱意图害人，当听到诸葛亮立 下军令状时以为自己得逞了，所以很高兴。 ②周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用 的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看 他怎么打算，回来报告我。”(周瑜为什么要暗地吩咐不把造箭的材料准备齐全？） 三天造好十万支箭本身已经是一个大难题了，周瑜还要吩咐军匠们故意迟延，不把材 料准备齐全，从周瑜的话里可以看出他是一个嫉贤妒能的人，他想陷害诸葛亮的险恶用心 已经暴露无遗了。 【课文内容概括】 全文以“借”为主线，按事情发展顺序展开叙述，写了诸葛亮巧施妙计向曹操成功“借箭” 的故事。本文不仅故事扣人心弦，而且塑造了鲜明的人物形象：嫉贤妒能、用心险恶的周 瑜，忠厚老实，信守承诺的鲁肃，神机妙算、胆略过人的诸葛亮，谨慎多疑的曹操。 3延展性积累 《三国演义》中广为流传的故事情节及相关人物： 三顾茅庐——刘备三气周瑜——诸葛亮，周瑜 空城计——诸葛亮火烧赤壁——曹操、周瑜、黄盖 千里走单骑——关羽桃园三结义——刘备、关羽，张飞 6景阳冈 1字词句积累 【会认字】倚 yǐ (倚靠）碟 dié (碗碟）胯 kuà (胯下）斤jn(斤斤计较） 俺ǎn(俺家）擒 qín (擒拿)勿 wù (勿用）锤 chuí (铁锤） 肋|èi(肋骨）。箸 zhù (停著）跟 liàng (踉跄)跄 qiàng (踉跄） 霹 pī (霹雳）雳(霹雳）咆 páo (咆哮）_哮 xiào (哮喘） (多音字】纯 Cnǎo (绰起）ā(呵呀） bó (停泊)(泊车） chuò (绰绰有余） hē (呵斥）泊P(湖泊)(血泊） 9 助学手册 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 冈 G gang 半包围结构 刀 山冈 井冈山 勿 W wu 独体结构 勿念 勿忘初心 俺 A an 左右结构 俺们 俺家 悉 X Xi 上下结构 熟悉 悉数 碟 D die 左右结构 石 碟子 飞碟 影碟机 饥 左右结构 饥饿 饥荒 饥寒交迫 斤 jin 独体结构 斤 斤两 公斤 斤斤计较 榜 S bang 左右结构 木 榜样 落榜 金榜题名 杖 Z zhang 左右结构 木 手杖 禅杖 扶杖而行 申 S shen 独体结构 申诉 申办 三令五申 兼 jian 独体结构 兼顾 兼容 德才兼备 拖 tuo 左右结构 拖车 拖把 拖泥带水 坠 zhui 上下结构 土 下坠