第2课 熟悉的物品（教学课件）-初中美术七年级上册同步课件＋教学设计＋练习＋视频（苏少版）

熟悉的物品 常州市高级中学　李昭君 苏少版初中美术配套教学课件　七年级上册 知识回顾 凡·高　钢笔静物 毕加索　铅笔静物 线条的轻重 虚实变化 静物钢笔 法国　马蒂斯 物品间的疏密安排 　　在同学们的作业中老师体会到 了各种不同的情感。 学生作业 学生作业 学生作业 学生作业 　　这几幅画中的物品摆放的位置是否合适？ 　　构图指绘画时根据题材、主题思想和形式美感的要求，把表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面。它对绘画作品的成败起到决定作用。 　　构 图 1. 选择的物品是否合适？ 2. 摆放的位置是否合适？ 试一试 1. 选择你们认为最合适的物品，搭配组合。 2. 摆放的物品不要太复杂。 思 考 　　米奇、毛绒玩具这些熟悉的物品随着年龄的增长开始变成我们的童年记忆。 童年的记忆 　　筛匾、玉米、苦瓜、茄子、鸡蛋，散发出浓浓的乡情。 1. 根据主题选择合适的物品。 2. 物品摆放要有一定的变化。 静物的选择和摆放 物品在画面中的组合注意了哪些变化? 找一找 静物的选择和摆放 均 衡 大 小 　　理解了视觉审美的一些原则，我们也就掌握了构图的方法。 　　看看老师是怎么摆的吧！ 试试将原来的静物组合重新调整一下吧！ 构图的基本形式 三角形构图 构图的基本形式 　　构图的基本形式中，三角形构图是静物画中常见的式样，但不是唯一的式样，你能说出你看到的静物画中还有哪些不同的式样？ 斜线 垂直线 体验尝试 　　以小组为单位，用纸模或者几件你喜欢的物品完成一幅静物画的组合。多角度的观察后，用你喜欢的工具进行构图练习。 作业要求 　　 　　构图合理，协调完整，有形式美感,用线造型或明暗表现均可。 探究与思考 　　古典的、传统的静物画构图方法和一些现代绘画艺术中的静物画构图方法是不是有些不一样？ $