23.2 生物进化的历程 课件-初中生物八年级下册同步教学课件（苏科版）

第2节 生物进化的历程 八年级下册 第23章 生物的进化 主讲人：王妍（扬州市翠岗中学） 生物进化的证据 现今的科学家发现了很多恐龙的化石，对恐龙化石的研究和其他资料研究表明， 恐龙是距今约6000多万年前神秘地灭绝的，原始生命诞生后，也经历了至少35亿年的时间，现在地球上形形色色的生物又是如何进化而来的呢? 生物进化的证据 生物进化的证据 生物进化的证据 生物进化的证据 生物进化的证据 琥珀中的蚊子 恐龙蛋 恐龙的足迹 杜氏孔子鸟 硅化木 鱼骨骼 生物进化的证据 化石指的生物的遗体，遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），被迅速掩埋，长期与空气隔绝，在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。 什么是化石？ 化石是由过去地球上生物的遗体、遗物或遗迹形成的，能够直接或间接地证明过去生物的存在，所以它可以作为证明生物进化的主要证据。 生物化石是生物进化的直接证据 生物进化的证据 化石如何证明呢？ 生物进化的证据 始祖鸟化石 始祖鸟复原图 和现代鸟相比有何差异？ 始祖鸟复原图 现 代 鸟 始祖鸟　　　　　　　　　 有牙齿、爪 被覆羽毛，有翅膀、嘴外形像鸟喙 ——像鸟 ——像爬行动物 生物进化的证据 据此，关于生物进化有何推断？ 可以推测： 鸟类是始祖鸟进化来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。 始祖鸟复原图 现 代 鸟 但是，某一个化石还不能证明生物的进化，只有对不同地层中的许多化石进行分析、对比，才能知道生物的进化。 生物进化的证据 不同地质年代的地层里的生物化石如何分布？如何记录生物进化的历程呢？ 不同地层化石模式图 分析不同地层化石特点 生物进化的证据 晚期形成地层 早期形成地层 地层中化石有何特点？ 生物进化的证据 科学家比较各个地层中的化石后发现：在越古老的地层里，成为化石的生物越 、越 等； 在越新近形成的地层里，成为化石的生物越 、越 等。 简单 低 复杂 高 生物进化的证据 除了化石以外，能说明生物进化的间接证据还有形态解剖学、胚胎学、 分子生物学等。 生物进化的证据 胚胎学的进化证据 生物进化的证据 生物进化树： 科学家根据各种进化证据所提供的信息，把各类生物按亲缘关系的远近排列在一张图表上。这是一张有分枝的树状图表，因为它表示了生物的进化，所以称为生物进化树。 生物进化的主要历程 你能利用之前所学知识结合书本P29内容，了解生物进化树中生物的进化历程，填写图23-5的方框的生物类群名称吗？ 试阐述植物和动物进化的主要历程。 生物进化的主要历程 活动： 生物进化的主要历程 植物进化的历程： 苔藓植物 蕨类植物 原始藻类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 生物进化的主要历程 动物进化的历程： 原始单细胞动物 无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 鸟类 脊椎动物 人类 生物进化的主要历程 观察生物进化树 生物进化的主要历程 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 由单细胞到多细胞 生物进化的规律是什么？ 小结 一、填空题 1、生物进化的规律是：从 到 ，从 到 ，从 到 。 二、选择题 1、原始生命分化为原始藻类和原始单细胞 动物的根本原因是（ ） A 运动方式不同 B 细胞结构不同 C 营养方式不同 D 对外界刺激反应不同 简单 复杂 低等 高等 水中生活 陆上生活 C 检测反馈 2、生物进化的直接的证据是（ ） Ａ：现在生存的生物 Ｂ：古代生存的生物 Ｃ：生物“进化树” Ｄ：古代生物的化石 D 检测反馈 3、生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（　） Ａ：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等 Ｂ：化石是经过漫长的地质年代才形成的 Ｃ：各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序 Ｄ：化石是古生物学家的研究对象 C 检测反馈 4、已知亲缘关系很近的物种Ａ的化石比物种Ｂ的化石在地层中出现晚的多，由此可知 （　　　） Ａ：物种Ａ比物种Ｂ的数量多 Ｂ：物种Ａ比物种Ｂ的结构复杂 Ｃ：物种Ａ一定从物种Ｂ进化而来 Ｄ：物种Ｂ一定从物种Ａ进化而来 B 检测反馈 5、某一化石集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟，乙地层有马、象牙、犀牛，丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚。这些地层依照年代从远到近的排列顺序是（　　） Ａ：