7.2 人体的呼吸 课件-初中生物七年级上册同步教学课件（苏科版）

主讲人：杨玲（无锡市清名桥中学） 七年级上册 7.2人体的呼吸（第1课时） 主讲人：曹华阳（扬州市文津中学） 观看视频 思考问题 想一想 1.潜水员为什么要背氧气钢瓶呢？ 2.宇航员是怎么能在遥远的太空正常工作和生活的？ 观看视频 思考问题 感受呼吸 体 验 1.呼吸时，我们鼻孔前面的 空气有什么变化？ 2.呼吸时，我们的胸部发生了什么变化？ 一起来讨论 2. 气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入肺内的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么？ 1.人体呼吸器官是由哪些器官组成的？其中最重要的器官是什么？请说明理由。 观察人体的呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 鼻毛 滤去空气中的灰尘 鼻黏膜 黏液 湿润空气 粘住空气中的灰尘和细菌 毛细血管 温暖空气 咽—会厌软骨 呼吸时，会厌软骨自动打开 吞咽时，会厌软骨自动关闭 气管 内表面有纤毛，还能分泌黏液，想一想，有什么作用？ 思 考 呼吸道的作用 气体进出肺的通道 通过呼吸道，气体由含杂质，干燥，寒冷变的清洁，温暖且湿润。 肺 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所 呼吸运动—骨骼和肌肉 膈肌 与呼吸相关肌肉 肋间肌 人的胸廓骨骼 脊柱 肋骨 胸骨 呼吸运动—模拟胸部呼吸运动的实验 呼吸运动 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 观察呼吸时肋骨的运动 呼气 吸气 呼吸运动情况变化表 呼吸 运动 肋间 肌和 膈肌 胸廓变化 胸腔 容积 肺 变化 肺内 气压 气流 方向 呼气 横向 扩张 上下径增大 横向 收缩 上下径缩小 吸气 收缩 扩大 扩张 减小 外界 进入肺 舒张 缩小 收缩 增大 肺到 外界 呼吸运动–—深呼吸 深 呼 吸 正确的呼吸方法 呼吸要深长而缓慢，尽量用鼻而不用口 深呼吸能使人的胸部、腹部 的相关肌肉、器官得以较大幅度 的运动，能较多地吸进氧气，吐 出二氧化碳，使血液循环得以加 强，对于解除疲惫，放松情绪， 都是有益的。 深呼吸的作用 大气的自净和污染 交流讨论 学习完这节课，你对 我们的“呼吸”有什么新的 认识和好的建议吗？ 谢谢 ！ 主讲人：杨玲（无锡市清名桥中学） 七年级上册 7.2人体的呼吸（第2课时） 主讲人：曹华阳（扬州市文津中学） 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 观察人体呼吸运动示意图 谢谢 ！ $