第一单元走进化学世界 单元综合检验—2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册 第一单元走进化学世界 单元综合检验 一、单选题 1．科技发展日新月异。以下研究领域，不属于化学学科研究范畴的是（　　） A．合成药物 B．生产化肥 C．探索材料 D．测定气温 2．下列是日常生活中的一些现象，其中发生了化学变化的是（　　） A．汽车爆胎 B．热胀冷缩 C．滴水成冰 D．蜡炬成灰 3．下列生产、生活过程中有一种变化与其他变化不同的是（　　） A．铝土矿炼铝 B．天然气燃烧 C．木材制桌椅 D．海水提取镁 4．下列过程中发生化学变化的是（　　） A．胆矾的研碎 B．探究铁钉锈蚀的条件 C．淡化海水 D．明矾净水 5．下列实验操作和数据合理的是（　　） A．用50L酒精与50L蒸馏水混合配制100L酒精溶液 B．用托盘天平称取15.62g食盐固体 C．装有10%氯化钠溶液滴瓶上的滴管用后洗净后放回原瓶 D．用10mL量筒量取6.6mL某溶液 6．下列实验室中的交流，属于化学变化的是（） A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了” B．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了” C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了” D．浓硫酸：“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了” 7．下列常见物质用途的叙述中，错误的是（　　） A．食盐用作调味剂 B．石墨用作电池电极 C．小苏打用于烘焙糕点 D．纯碱用于改良酸性土壤 8．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（　　） A．金刚石用作钻头 B．氢氧化钠用作炉具清洁剂 C．氮气用于食品保鲜 D．小苏打用于治疗胃酸过多症 9．下列变化属于化学变化的是（　　） A．胆矾研碎 B．面包发霉 C．西瓜榨汁 D．石蜡熔化 10．下图是某同学做氧化铜与稀硫酸反应的示意图，其中错误的是（　　） A． 加入氧化铜粉末 B． 倒入稀硫酸溶液 C． 加热反应物 D． 洗涤试管 11．生活离不开化学。下列对化学的叙述不合理的是（　　） A．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康 B．利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件 C．利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好 D．利用化学原理制造出“红心咸鸭蛋”，以此说明化学不能解决生活问题 12．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　） A．液氮用作冷冻剂 B．干冰用于人工降雨 C．氧气用于气焊 D．金刚石用于切割玻璃 二、填空题 13．取用块状药品用　 　，粉末状用　 　；加热物质用　 　，可以直接加热的仪器有　 　，称量物体质量用　 　，物体放　 　盘，砝码放　 　盘. 14．有的人利用潲水油、地沟油烹饪食品损害人类健康，有的人则利用它制造生物柴油造福人类．生物柴油是以动植物油脂、废餐饮用油等为原料与甲醇在催化剂作用下，进行酯交换制成的液体燃料．它是一种洁净的生物燃料，可代替石化柴油应用于航空、汽车等领域，不但性能优于石化柴油，而且价格更低，是可再生的绿色能源．阅读后回答下列问题： （1）潲水油、地沟油、生物柴油属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）； （2）使用生物柴油具有的优点有　 　（填一种即可）； （3）可见，地沟油也有“可爱”的一面，因此我们要“一分为二”的看待事物．请以初中化学中常见物质为例，说明其利与弊． 物质主要成分的化学式 利 弊 　 　 　 　 　 　 15．人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种。如图中a为　 　视；b为　 　视；c为　 　视。 16．某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度　 　(选填“大”或“小”)。点燃蜡烛，将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水　 　。熄灭蜡烛，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，发现蜡烛　 　。 17．液体药品一般存放在　 　或　 　中，拿细口瓶倾倒液体时标签要朝向手心，目的是防止　 　；使用试管夹夹持试管时应从试管的　 　套上取下。 18．测空气中氧气含量．实验用品：蜡烛、盛水的容器、玻璃杯、澄清石灰水．实验步骤：先将蜡烛固定在盛水容器底部或小蜡烛漂浮在水面，然后把水（石灰水）面上的玻璃被划出五等份，