内容正文:
必修1 分子与细胞
第1章 走进生物学
【课标要求】
· 说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成,这些细胞形态和功能多样,但都具有相似的结构。
· 描述原核细胞和真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被细胞核。
【思维导图】
【知识讲解】
考查点1 实验探究是学习生物学的重要途径
一、实验探究需要合理的思路和方法
1.实验探究的基本步骤
2.在探究NaCl含量对小麦幼苗生长的影响的实验中,使用不同浓度的NaCl进行实验的目的是______________________________________________。
3.在探究NaCl含量对小麦幼苗生长的影响的实验中,保证各组的光照和温度等条件恒定一致的原因是_______________________________________。
4.在探究NaCl含量对小麦幼苗生长的影响的实验中,每组不只用1颗种子做实验的原因是______________________________________________。
二、显微镜的使用
1.高倍镜的使用步骤
(1)打开显微镜电源开关,转动转换器,将___________对准通光孔。
(2)通过调节_______________,使物像达到最清晰。
(3)通过旋转________________,把要放大的物像移至视野中央。
(4)转动转换器,切换到________。
(5)用目镜观察视野并微微转动________________________,直至物像最清晰。
【注意】(1)转动转换器时,两眼须从显微镜侧面注视,避免镜头与装片相碰。
(2)若视野光线较暗,可调节光圈(或光亮度调节旋钮),使视野明亮。
2.低倍镜与高倍镜下视野的变化
在高倍镜下观察到的物像较________(填“大”或“小”);细胞数目较________(填“多”或“少”);视野较________(填“亮”或“暗”)。
3.放大倍数与目镜、物镜的关系
目镜的放大倍数与镜头长度成反比,物镜的放大倍数与镜头长度成________;放大倍数为_______________________;如果某显微图标明“放大倍数:640”,这里的“640”是指放大了640倍。
4.成像原理及物像移动与装片移动的关系
普通光学显微镜根据凸透镜的成像原理,通过物镜、目镜的两次成像,使物像呈____________的虚像。因此若希望把视野某个方向的细胞移至视野中央,应将玻片移向__________,例如若细胞位于视野左上方,则应将玻片向_________移动。
5.视野中细胞数目变化相关计算示例
(1).显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中64个分生组织细胞排成一列。若物镜转换为40×后,则约可见到多少个细胞?
解题思路:显微镜放大倍数100X换成400X,长度和宽度均放大4倍,面积放大16倍。视野中细胞数目变为为64×(1/16)=4个。
(2).显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中64个分生组织细胞排成一列。若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为多少个?
解题思路:显微镜放大倍数100X换成400X,长度放大了4倍,由于视野中64个分生组织细胞排成一列,因此视野中细胞数目变为64×(1/4)=16个。
参考答案
一、2.设置对照实验,通过实验组与对照组之间的比较,用统计学的方法确定是否存在差异,从而得出结论
3.要控制无关变量,保证实验组和对照组之间实验条件的一致性,尽可能避免因实验设计或操作引起的误差
4.实验需要有一定数量的样本和重复,确保实验数据的可靠
二、1.(1)低倍镜 (2)粗准焦螺旋和细准焦螺旋 (3)片夹旋钮
(4)高倍镜 (5)细准焦螺旋
2.大 少 暗
3.正比 目镜和物镜放大倍数的乘积
4.倒立放大 相同的方向 左上方
考查点2 细胞是生物体结构的基本单位
一、生物体由多种多样的细胞构成
1.单细胞生物(如绿眼虫、草履虫等)整个生物体由 细胞构成。细胞直接与外界非生物环境进行 ,生理活动由细胞的
分工完成。
2.高等生物体结构层次可以分为 、组织、 等,组织、器官都是由无数细胞组成的,形态 的细胞排列在一起,执行特定的功能。
二、真核细胞的基本结构
1.每个细胞都由一层非常薄的保护层—— 包裹。
2.细胞内有一个染色后颜色较深的结构—— ,核中有控制细胞生命活动的 。
3.细胞核和细胞质膜之间有 ,线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等各种细胞器分布于 中。
三、原核细胞的基本结构
1.原核细胞结构