内容正文:
第二单元考点回放
第一单元考点回放
琥珀(hǔ
pò)
嗡嗡叫(weng)
松脂(zhi)
篱笆()
稀疏(shū)
锄头(chú)
易读错的
易读错的
澎湃(peng
pai)繁衍(yn)
头颅(l心)
构成(gou)
附近(fù)
捣衣(dǎo)
生字
生字
乒乓(ping
pang)癌症(i
zheng)包揽(Idn)
绘画(hui)
剥莲蓬(bō)
鸡冠花(guan)
汉
汉
字
怒吼
美餐
晌午
挣扎详细
鸽子
字
杂志蜻蜓
茅檐
老翁
装饰照例
易写错的
易写错的
考
凌空
隧道膨大
前肢开辟蔬菜
生字
米
率领倘若
和谐慰藉河滩闪烁
生字
点
隐形
健康
细胞疾病病灶热辣辣
点
蝙蝠
霸气
催眠曲
猫头鹰
[zhá(挣扎)
[zhu6(执着)
he(应和)
l心(死亡率)
bǔ(卜卦)
多音字
扎{zā(扎染)
着
zháo(着火)
多音字
和he(和好)
[shuai(率领)
bo(萝卜)
zhā(扎根)
zhe(接着)
huò(和稀泥)
词
词
语
描写乡村生活:炊烟袅袅依山傍水
鸡犬相闻
语
前俯后仰
五彩斑斓
豪不相干欣喜若狂
四字词语
四字词语
考
描写城市生活:高楼林立车水马龙灯火辉煌
考
点睛之笔
茹毛饮血勃勃生机震耳欲聋
点
点
第2课《乡下人家》:
从“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有
阅
道独特、迷人的风景”,可以感受到乡下人家的美。
阅
联系上下文:
读
表达思想
第3课《天窗》:
读
解决问题的
示例:第5课《琥珀》为什么要写“一个夏日,太阳
从“这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉”,可以体
考
感情的语句
考
方法
暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒
会到天窗给孩子们带来的快乐。
点
点
飒地响”?通过联系下文可知是为了引出蜘蛛扑
第4课《三月桃花水》:
从“啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫
人多沉醉”,可以感受出对桃花水的喜爱和赞美。
古诗默写:
向落在松树上的苍蝇,一大滴松脂落下来,把它俩包裹
宿新市徐公店
在一起,最后形成琥珀的故事。
[宋]杨万里
结合生活经验:
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
示例:第7课《纳米技术就在我们身边》中为什么
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把
古诗背诵:
乒乓球放在地球上”?结合生活经验可以知道和地球
四时田园杂兴(其二十五)
相比乒兵球太小了。
阅
查阅资料:
[宋]范成大
读解决问题的
示例:第5课《琥珀》中为什么“从那块琥珀,我们
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
考
方法
可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?通过
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
点
查阅资料可以知道琥珀的形成需要几万年。
积
请教别人:
累
清平乐·村居
示例:第7课《纳米技术就在我们身边》中为什么
背
[宋]辛弃疾
说“冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除
诵
臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长”?之前的冰箱是什么
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
样的?通过请教别人可以知道之前的冰箱保鲜期短,
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥
不能净味除菌。
莲蓬。
日积月累:
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。
积
日积月累:
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
累
江畔独步寻花
俏也不争春,只把春来报。
背
[唐]杜甫
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
诵
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?