第四单元 土壤，生命的家园 知识归纳&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023春三年级下册科学同步优化训练(大象版2017)

王朝假 第四单元 第四单元知识归纳及易错特训 知识归纳 1.动物和植物都是有生命的物体，都属于生物。绝大多数生物都能生长、 会繁殖，都需要一定的生存环境。石子、沙子、瓶盖是没有生命的物体， 叫非生物。土壤里有各种各样的生物和非生物。 2.地球的陆地表面大部分都覆盖着土壤。土壤孕育了生机勃勃的植物， 植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园！ 3.土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动植物残体腐烂以 后变成的，叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。 4.土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅有石块、沙粒、粉粒、黏 粒，还有水、空气、腐殖质等多种物质。 5.人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：含黏粒多 的土壤叫黏质土；含沙粒多的土壤叫沙质土；沙粒和黏粒的含量差不多 的土壤叫壤土。 6.沙质土含沙量大，颗粒粗糙，渗水性强，透气性好，但保水性差；黏质土 较细腻，颗粒小，渗水性弱，保水性好，但透气性差；壤土颗粒大小不一， 其渗水性、透气性、保水性都介于沙质土和黏质土之间。 7.不同土壤对同一种植物生长的影响是不同的。不同植物对土壤中的空 气、水、矿物质的需求是不同的。土壤类型对植物的生长非常重要，不同 的土壤适宜种植不同的植物。 8.人类活动对土壤造成的影响：乱砍滥伐造成水土流失，过度放牧使土地 沙化，向土壤里排放有害物质造成土壤污染。 9.为了保护土壤，我们要合理使用化肥，增施有机肥；种植防护林带；退牧 还草，不破坏植被；科学合理地灌溉土地；轮换种植；少用一次性塑料袋， 减少白色污染等。 53 创维新课堂科学三年级下册DX 易错特训 易错点1： 1.为了探究土壤中有哪些成分，妙妙做了如下实验。 第一步：妙妙用纸巾包裹了一些土壤放在干燥的桌面上，过了一会儿， 发现纸巾有些湿润，这说明土壤中有___。 第二步：妙妙将土壤放入水中，发现有气泡冒出，这说明土壤中有 ___—。 第三步：妙妙将土壤放在蒸发皿中加热，闻到了烧焦的气味，这说明土 壤中有_______。 易错点2： 2.〔郑州市〕奇奇从郊外采集了三种土壤，进行了渗水性实验，请你完成练习。 （1)在这个实验中，奇奇应改变的条件是()。 A.土壤的多少__B．土壤的种类 C.水的多少①②③° （2)这三种土壤渗出的水量如图所示，我知道这三种土壤依次是_ _、______。 （3)这三种土壤中，—适合种植水稻。(填序号） 易错点3： 3.〔郑州市〕研究种草是否可以防止水土流失，选择方案()比较合适。 A.斜面上放沙质土、黏质土，都用花洒洒水 B.斜面上放壤土，平面上放壤土，都用花洒酒水 C.斜面上放没有小草的壤土和长出小草的壤土，都用花洒洒水 4.土壤是人类和动植物共同的家园。请你提出一些合理化建议，呼吁人 们保护土壤。 54 第四单元 第四单元过关检测 ─，填空题。 1.动物和植物都是有生命的物体，都属于-。小石头没有生 命，不会繁殖，属于____。 2.〔郑州市〕树叶，小动物的尸体与土壤混合在一起，在条件合适的情况下， 这些物质就会慢慢变成____。 3.土壤主要由石块，沙粒，粉粒、黏粒，还有-、 _________等多种物质混合而成。 二，选择题。 1.〔洛阳市〕下列动物中，在土壤里生活的是()。 A.大雁B．蜜蜂C.蚯蚓 2.妙妙在做探究土壤成分的实验时，把一勺土壤轻轻地放入水中，发现水 中有气泡冒出，这说明土壤里有()。 A.空气B.水C.腐殖质 3．奇奇想探究土壤中是否有腐殖质，应该()。 A.用纸巾包裹土壤，观察纸巾是否会变湿 B.将土壤放入蒸发皿中，用酒精灯加热，闻是否有烧焦的气味 C.将土壤装进干燥的塑料瓶里，放在太阳底下晒，观察瓶壁是否有水珠 出现 4．将土壤放入水中，充分搅拌后静置一段时间，观察到水中会发生分层现 象，其中最上层的物质可能是()。 A.沙粒B.石块C.黏粒 5.〔郑州市〕不同的土壤适合种植不同的植物，适合在沙质土中种植的是()。 A．西瓜B.水稻C.大豆 6.〔郑州市〕捏泥人是我国一种古老的民间艺术。它以泥巴为原料，捏出各 种栩栩如生的形象，深受人们喜爱。要制作泥塑小猪，应该选择()。 A.沙质土B.壤土C.黏质土 55 脑 创维新课堂科学三年级下册DX 7.如果要研究植物覆盖是否可以防止水土流失，可以选择的实验组是()。 A.①和② B.②和③ C.①和③ 8.三年级(1)班实验小组分别把绿豆种在了沙质土、黏质土和壤土中，其 他条件都保持一致，他们是在研究( )。 A.水对绿豆生长的影响 B.土壤对绿豆生长的影响 C.光照对绿豆生长的影响 三、判断题。 1.〔洛阳市〕我们在研究土壤时，不要直接触摸不认识的物体，也不要伤害 土壤中的动植物。 2.过度放牧会减少植物覆盖，导致水土流失。 ( 3.土壤中腐殖质越