1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第2课时）-【学霸培优】2022-2023学年高一生物同步备课课件（人教版2019必修2）

§1-2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）第二课时 遗传因子的发现 抛一枚硬币，这枚硬币的正面和反面不会同时朝上，像这样，不能同时发生的事件称为互斥事件。 若事件A和事件B是互斥事件，则P（A∪B）=P（A）＋P（B）。 互斥事件和独立事件 抛第一枚硬币并不会影响抛第二枚硬币。像这样，若事件A的发生并不影响事件B的发生，反之亦然，事件A和事件B就称为相互独立事件。 若事件A和事件B是独立事件，则P（AB）=P（A）× P（B） 总结：互斥事件相加，独立事件相乘 4.自由组合定理——概率知识拓展 2 = P(黄色圆形) ＋P(绿色圆形) ＋P(黄色皱缩) ＋P（绿色皱缩） 【P（黄色）＋ P（绿色）】 独立事件 互斥的 子叶颜色 种子形状 【P（圆形）＋ P（皱缩）】 × 互斥的 = P(黄色)×P(圆形)＋P(绿色)×P(圆形)＋P(黄色)×P(皱缩)＋P(绿色)×P(皱缩) 4.自由组合定理——概率知识拓展 3 383 34 35 104 315 108 101 32 上述两组数据中，哪一组数据支持两对性状是独立的？哪一组数据说明两对性状不是独立的？ 数据一 数据二 4.自由组合定理——概率知识拓展 383 34 35 104 数据一 11 : 1 : 1 : 3 若两对性状是独立的，则应有： 【P(黄色)＋P(绿色)】 ×【 P(圆形)＋P(皱缩)】 ＝【3/4黄色＋1/4绿色】×【3/4圆形＋1/4皱缩】 子叶颜色：P（黄色）=（383＋35）/556 ≈ 3/4 P（绿色）=（34＋104）/556 ≈ 1/4 种子形状：P（圆形）=（383＋34）/556 ≈ 3/4； P（皱缩）=（35＋104）/556 ≈ 1/4 ＝ 9/16黄圆＋3/16绿圆＋3/16黄皱＋1/16绿皱 315 108 101 32 数据二 9 : 3 : 3 : 1 4.自由组合定理——概率知识拓展 假说—演绎法 观察分析 提出问题 建立假说 演绎推理 实验检验 得出结论 两对相对性状的杂交实验 对自由组合现象的解释（遗传图解） 对自由组合现象解释的验证（测交） 孟德尔第二定律——自由组合定律 4.自由组合定理——科学方法 5.孟德尔实验方法的启示 正确选用实验材料（豌豆）。 由简单→复杂：通过豌豆一对相对性状的研究得出基因分离定律；通过豌豆两对相对性状研究得出自由组合定律。 对实验结果进行统计学分析。 方法科学严谨：假说—演绎法。 其他：扎实的知识基础和对科学的热爱；严谨的科学态度；勤于实践；敢于向传统挑战。 6.孟德尔遗传规律的再发现 1909年，丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”叫作“基因”。 他还提出了表型（也叫表现型）和基因型的概念。 表型（表现型） 基因型 定义：指生物个体表现出来的性状。 举例：豌豆的高茎和矮茎。 定义：与表型有关的基因组成。 举例：高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。 等位基因 定义：控制相对性状的基因，叫作等位基因。 举例：如D和d 丹麦生物学家 约翰逊 W.L.Johinnsen （1857-1927） 6.孟德尔遗传规律的再发现 显性性状 隐性性状 相对 性状 显性基因 隐性基因 决定 决定 等位基因 性状 基因 表型 体现 组成 决定 决定 +环境 决定 基因型 7.孟德尔遗传规律的应用 含义：在杂交育种中，人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。 举例：小麦的抗倒伏(D)对易倒伏(d)为显性，易染条锈病(T)对抗条锈病(t)为显性。小麦患条锈病或倒伏，会导致减产甚至绝收。现有两个不同品种的小麦，一个品种抗倒伏，但易染条锈病(DDTT)；另一个品种易倒伏，但能抗条锈病(ddtt)。运用杂交育 种的方法培育出具有优良性状的新品种，方法如下： 将这两个品种的小麦杂交得F1； 让F1自交得F2，在F2中就会出现新类型(如DDtt或Ddtt)。 选F2中抗倒伏抗条锈病小麦自交得F3； 留F3中未出现性状分离的抗倒伏抗条锈病个体，对于性状分离个 体重复③④步骤，就可以得到既抗倒伏又抗条锈病的纯种(DDtt)。 动植物育种――杂交育种 7.孟德尔遗传规律的应用 应用：人们可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。 医学实践 举例：人类的白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。如果一个患者的双亲表型正常，根据分离定律可