第1单元 第7课时 练习一（Word教案）-【优翼·学练优】2022-2023学年一年级数学下册同步备课（北师大版）

第一单元 加与减（一） 第7课时 练习一 【教学内容】 教科书第15～16页内容。 【教学目标】 1.能比较熟练地口算20以内的退位减法并养成良好的计算习惯。 2.会用加减法计算的知识解决生活中一些简单的实际问题。 3.通过练习，培养学生读题和收集信息、整理信息的能力。 4.培养学生对练习课的兴趣，建立学好数学的信心。 【教学重难点】 重点：能比较熟练地口算20以内的退位减法。 难点：能用数学语言表达图意。 【教学过程】 1、 激发兴趣 1.引入。 小朋友们，你们喜欢小猫吗？原来，小猫家族有一个美丽的城堡，今天，老师将要带着小朋友们到城堡里游玩。想不想去？ 在城堡里有很多数学问题等着考验大家，有信心接受考验吗？ （多媒体出示小猫城堡图） 2.小朋友们准备的怎么样了？看！小猫已经带着问题来迎接我们了。（出示课本第15页第4题） 13－5＝ 19－10＝ 11－3＝ 17－8＝ 13－7＝ 16－8＝ 15－6＝ 10－2＝ 14－5＝ 11－4＝ 18－9＝ 12－8＝ 要求学生先独立完成，再集体讲评。 二、师生互动，完成练习 1.出示课本第15页第3题。 比一比，看谁算得又对又快。 2.出示课本第15页第1题。 学生先说一说算是的意义，再在对应图上圈一圈，最后将得数填入方框中。 3.出示课本第15页第2题。 学生小组合作画一画，填一填。 4．出示课本第15页第5题。（课件出示第5题图） 从这幅图中你发现了哪些数学信息？ 1把椅子配1张桌子，还缺几张桌子？ 怎样解决这个问题？ 请和你的同桌一起合作完成这道题。 谁来把他们的做题方法和大家分享一下？ 全班交流，集体订正。 5. 出示课本第15页第6题。 比一比，看谁写得快。 说一说，你发现了什么？ 6. 出示课本第15页第8题。（课件出示第8题图） 从图上你能找出哪些有关的数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么数学信息？请你提出两个数学信息。 你会解决自己提出的数学问题吗？ 学生先独立观察，列式计算，教师再指名学生上台板演。 【课堂小结】 师：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 学生自由发言。 学科网（北京）股份有限公司 $