内容正文:
第六课 我国国家机构
课程标准
初步了解政府依法行政的基本原则,了解重要国家机构的职权;初步了解我国司法制度的基本原则,建立尊重司法的意识。
第2课时 中华人民共和国主席
教学目标
【情感、态度与价值观】
增强国家政治认同,培育对于中国特色社会主义政治制度的自信,培育爱国主义情感。
【能力目标】
1.培养通过时政热点分析问题、得出结论的能力。
2.能澄清将国家主席等同个人的错误观点,提高辨别能力。
3.通过对国家主席职权的认识,培养正确认识国家相关政治现象的能力。
【知识目标】
1.了解中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。
2.了解中华人民共和国主席的任职资格、任期。
3.理解国家主席的职权:公布法律、发布命令;任免权;外事权;授予荣誉权。
重点难点
【重点】
国家主席的职权。
【难点】
国家主席行使职权与全国人大及其常委会的关系。
教学过程
【新课导入】
视频导入——观看视频《十三届全国人民代表大会一次会议习近平当选国家主席》。国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。它是如何产生的?它究竟有什么职权呢?今天,我们就来一起学习《中华人民共和国主席》。
【讲授新课】
知识点一 代表中华人民共和国的国家机关
1. 国家主席的性质
[探究活动]出示《宪法》目录。
思考问题:从我国宪法的构成可以看出,国家主席的性质是什么?
[相互分享]国家主席代表中华人民共和国的国家机关,是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
2.国家主席的产生、任职条件及任期
[探究活动]阅读教材P83上面的“运用你的经验”,思考:国家主席是怎样产生的?国家主席的任期是多久?
[相互分享](1)在全国人民代表大会会议召开期间,由选举产生的代表组成会议主席团,会议主席团提出国家主席的候选人名单,由各代表团讨论。然后,会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单,用等额选举的办法,提交大会表决,产生国家主席。主席候选人得票数超过50%就顺利当选。如果得票数低于50%,则不得当选,再推举其他人做候选人参加选举。
(2)2018年3月11日通过的宪法修正案,将宪法第七十九条第三款“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同,连续任职不得超过两届。”修改为“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。”
[教师点拨]中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
知识点二 国家主席的职权
1.公布法律、发布命令
[探究活动]阅读教材第83页“探究与分享”。
思考问题:发布国家主席令,国家主席行使了什么职权?是如何行使职权的?
[相互分享]公布法律、发布命令。根据全国人民代表大会的决定,国家主席再来发布。
[教师点拨]国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。
2.任免权
[探究活动]阅读教材第84页“阅读感悟”。思考问题:材料说明了国家主席行使了什么职权?
[相互分享]任免权。
[教师点拨]国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
3.外事权
[探究活动]阅读教材第84页“探究与分享”。思考问题:结合以上两个镜头,谈谈国家主席行使了什么职权。
[相互分享]外事权。
[教师点拨]国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
4.授予荣誉权
[探究活动]材料呈现
材料一:2020年8月11日,国家主席习近平签署主席令,根据第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议的决定,授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。
材料二:2020年11月6日,国家主席习近平在北京人民大会堂为柬埔寨太后莫尼列举行中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式。
思考问题:两则材料说明了国家主席行使了什么职权?
[相互分享]授予荣誉权。
[教师点拨]国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
【课堂小结】
通过本节课的学习,我们了解到国家主席是代表国家的国家机构,行使着宪法赋予的职权。国家主席的职权有:公布法律、发布命令,任免权,外事权,授予荣誉权。国家主席对外作为国家元首代表国家,对内行使