专题01 染色体的行为和数目变化-备战2023年高考生物重难点专题精讲课件

减数分裂（从基因水平看） 核心素养 1.生命观念：物质和信息，多样性和稳定性， 2.科学思维：染色体行为变化模型和数目模型 3.科学研究：观察精母细胞中减数分裂装片 4.社会责任：人类辅助生殖；低温对于水稻花粉母细胞的影响；减数分裂异常导致21三体综合征；杂交育种-矮杆抗病； 重点内容 教学内容聚焦基因水平； 减数分裂和分离定律，自由组合定律； 减数分裂和染色体数目异常（21三体综合征）； 减数分裂过程中染色体行为和数目变化模型； 减数分裂与遗传多样性； 同源染色体：一红一白； 非同源染色体：一大一小； 基本概念（课本P23，概念检测-4） 同源染色体（联会和四分体）-非同源染色体； 等位基因-非等位基因； 姐妹染色单体-非姐妹染色单体； 判断题 1.大小相同的一定是同源染色体么？ 2.同源染色体一定大小相等么？ 3.一条来自父方，一条来自母方就一定是同源染色体么？ 4.能联会的染色体一定是同源染色体？ 5.同源染色体一定能联会？ 6.有丝分裂过程中有同源染色体吗？ 1.染色体的形态变化 1 2 3 4 5 6 7 8 正确的顺序是: 8→ 3→ 4→ 6→ 5→ 2→ 7→ 1 2.染色体的行为变化 10 课本，24页，探究实践 针对训练 课本，23页，拓展-1 （2020年江苏省高考生物试卷·22）有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（ ） A．图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B．图甲细胞中同源染色体已彼此分离 C．图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近 D．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁 【答案】CD 联会及时期； 交叉互换及其时期； 举例说明遵循分离定律的基因 举例说明遵循自由组合定律的基因 举例说明遵循连锁定律的基因 2.染色体的行为变化 1和2拉向同一细胞的时间 1和2分开的时间 1和3拉向同一细胞的时间 1和3分开的时间 1和6拉向同一细胞的时间 1和7拉向同一细胞的时间 2.染色体的行为变化 （2021年北京高考真题）如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，关于此细胞的叙述错误的是（　　） A．含有12条染色体 B．处于减数第一次分裂 C．含有同源染色体 D．含有姐妹染色单体 针对训练-1：联会 【答案】A [2013·江苏卷] 下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是(　　) A．图中细胞处于减数第二次分裂前期 B．图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍 C．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 D．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中 【答案】C （2022年6月·浙江·高考真题）某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述正确的是（       ） A．图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期Ⅱ B．①与②的分离发生在后期Ⅰ，③与④的分离发生在后期Ⅱ C．该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D．a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 【答案】D 针对训练-1：联会 课本28页，拓展-2 针对训练-2：交叉互换 （2022·全国乙卷·高考真题）有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是（　　） A．有丝分裂的后期 B．有丝分裂的末期 C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂 针对训练-2 【答案】D (不定向)下图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是（　　） A．此细胞为次级精母细胞或次级卵细胞 B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C．此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞 D．此动物细胞内最多含有四个染色体组 下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是（　　） A．此细胞为次级精母细胞或次级卵细胞 B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C．此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞 D．此动物细胞内最多含有四个染色体组 （2021辽宁高考真题）基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如右图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数第一次分裂产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是（　　） A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/1