第二单元《科技革命的影响》(B卷-提升篇)-2022-2023学年六年级科学下册单元分层训练AB卷(冀人版)

2023-02-17
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 科技革命的影响
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.54 MB
发布时间 2023-02-17
更新时间 2023-04-04
作者 李振国
品牌系列 -
审核时间 2023-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37571662.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

冀人版六年级科学下册第二单元单元检测B卷 1、 选择题(将正确的选项填入题后括号内,每题2分,计30分) 1、 科技革命促进人类社会不断进步和发展。下列历史上的重大发明根据时间先后顺序排列,依次为( ) ①人工智能 ②工业蒸汽机 ③电灯 ④计算机 A、 ②③④① B、③②①④ C、③②④① 2、 关于运输技术的变革,下列说法正确的是( ) A、 工业时代使用的蒸汽机汽车主要使用电能 B、 现代交通工具使人类的出行更加便捷舒适 C、 运输技术的发展顺序为“蒸汽机车---畜力车---磁悬浮列车” 3、 科技革命对人类社会产生了巨大的影响。下列说法正确的是( ) A、 农药化肥可以使农作物生长得更好,建议大量使用 B、 科技革命不会影响地球环境,会使得地球上的物种越来越丰富 C、 人们在享受科技成果的同时,也造成了严重的环境污染等问题 4、 通信技术的变革给人类带来很大的影响,下列说法正确的是( ) A、 农业时代人们利用烽火狼烟传递信息 B、 工业时代人们利用打电话传递信息,速度快,使用便捷 C、 信息时代人们利用发电报传递信息 5某化肥厂将大量高浓度工业废水排进河里,给沿河生态环境及人民身体健康带来严重危害。这次水污染源属于( ) A、 工业污染源 B、农业污染源 C、生活污染源 6、饮用水水源地包括河流、湖泊、水库、地下水等。下列行为中会造成饮用水水源污染的是( ) A、 将生活垃圾进行分类、回收 B、 在生活用水区附近建垃圾填埋场 C、 将生活污水集中处理 7、 下列做法会对环境造成不良影响的是( ) A、 将汽车燃油改为天然气 B、 骑自行车或开电瓶车出行 C、 为使农作物增产,大量使用农药化肥 8、 秋冬季节,如何减少“霾”的产生,人们在努力。下列出行方式不利于减少空气中“霾”含量的是( ) A、 乘坐公共交通出行 B、开燃油汽车出行 C、步行或骑车出行 9、 取一株绿萝,在三片叶子的表面涂上醋,另外三片叶子的表面涂上水。一段时间后,下列关于实验现象的描述正确的是( ) A、 表面涂上醋的叶子变黄,涂上水的叶子没有变化 B、 表面涂上水的叶子变黄,涂上醋的叶子没有变化 C、 这几片叶子都没有变化 10、 中国设计建造的神舟飞船,是负责运送航天员、货物到达太空并安全返回的航天器。这一成就发生在( ) A、 农业时代 B、工业时代 C、信息时代 11、 科技的进步,不断为人类社会的发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。以下职业出现时间的先后顺序,不正确的一组是( ) A、 邮差---电话话务员---快递员 B、 火车司机---网络工程师---石油工人 C、 火车司机---飞行员---网络工程师 12、 在信息时代,工具和科技产品体现出精致和智能化的特点,它们主要使用( ) A、 电灯能源 B、煤炭和石油等能源 C、人力和畜力等自然能源 13、 科技的不断发展给人们的生活带来便利的同时,也对环境产生了极大的影响,“雾霾”“温室效应”等是全人类正面临的重大问题。下列措施中,不能对上述问题进行有效遏制的是( ) A、 植树种草 B、 使用清洁能源 C、 加大开发煤、石油等化石能源 14、 水对人类的生存具有非常重要的意义,没有水就没有生机勃勃的地球,保护水资源是人类共同的责任。下列各项会造成水污染的是( ) ①生活污水的任意排放 ②海上邮轮的原油泄漏 ③水力发电 ④农药化肥的大量使用 ⑤使用无磷洗衣粉等环保洗涤用品 A、 ①②③ B、①②④ C、③⑤ 15、 洁净的空气对人类和动植物都非常重要。下列做法能有效防治空气污染的是( ) ①减少煤、石油等化石燃料的使用 ②就地焚烧秸秆 ③燃放烟花爆竹 ④保护青山绿水 ⑤抵制露天烧烤,减少油烟排放 A、 ①③④ B、①④⑤ C、②③④ 2、 科学解释 在日新月异的今天,越来越多的高新科技应运而生,给我们的生活带来便利,但是我们在享受科技带来的便利时,却往往忽略了它们给环境带来的不良影响。 1、汽车给我们的生活带来哪些便利和不良影响?填一填 2 请以具体的实例说明,我们应该如何做,才能既享受科技带来的福利,又有效保护环境? 三、科学探究 下图是某科学小组通过实地考察,调查到的一条河流水污染的情况,请认真观察,回答问题 1、 这条河流的水污染源

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