第10课《小石潭记》-【备课无忧】2022-2023学年八年级语文下册同步备课课件（部编版）

小石潭记 柳宗元 1.在理解课文大意的基础上熟读成诵。 2. 把握作品作为典型游记的特点。 3. 理解作品中的情感。 学习目标 柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河东（今山西运城）人，杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元出身河东柳氏，与刘禹锡并称“刘柳”，与韩愈并称为“韩柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。 作者简介 柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马。柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，全名《至小丘西小石潭记》。《小石潭记》正是《永州八记》中最负盛名的一篇。 写作背景 文体知识 “记”是古代的一种文体，主要用来记载事物，并通过写人记事、描景状物来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。本文是一篇山水游记。 著名的记体文章有《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》等。 读准字音 篁竹（ ） 清洌（ ） 为坻（ ） 为嵁（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ） 翕忽（ ） 差互（ ） 悄怆（ ） 幽邃（ ） huáng liè chí kān yǐ suì chù qiǎo chuàng xī cī 小石潭记 柳宗元 从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤/清冽。全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。 潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈，影/布/石上。佁然/不动，俶尔/远逝，往来/翕忽，似/与游者相乐。 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差互，不可/知其源。 坐潭上，四面/竹树/环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境/过清，不可/久居，乃//记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰/恕己，曰/奉壹。 1.听课文朗读，注意读准字音和节奏。 翻译课文 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 竹林 好像佩环碰撞的声音。佩，环，都是玉饰 心里为之高兴 水格外清凉。尤，格外 以整块的石头为底 石底周边部分翻卷过来，露出水面。 水中高地 不平的岩石 翠绿的藤蔓 蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风漂浮 译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 约有一百来条。可，大约。许，表示约数 轻快迅疾的样子 阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。澈，穿透 静止不动的样子 忽然间向远处游去。俶尔，忽然 好像在空中游动，什么依傍也没有。 （溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现 像狗的牙齿那样交错不齐 译文：潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。 向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不 齐，