2.3.1大气受热过程 课件-2022-2023学年高中地理中图版（2019）必修第一册

第二章 自然地理要素及现象 第三节 大气受热过程与热力环流 第1课时 大气的受热过程 课程目标 运用示意图等资料，说明大气受热过程，并解释相 关现象 学习目标 通过示意图，知道太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射来源及传递方向 运用示意图，说明大气受热过程，并能解释相关地理现象。 运用示意图等，说明大气保温作用，并解释相关现象。 探索 某地沥青路面、草地和近地面空气的温度对比 某研究小组根据某地实测数据， 绘制出该地的沥青路面、 草地和近地面空气的温度日变化曲线。 思考：1.在同一天内，沥青路面、草地的温度为什么不同? ①沥青路面和草地对太阳辐射的反射率不同，接受太阳辐射热量 多少不同；草地的反射率高于沥青路面，沥青路面吸收的太阳 辐射热量多于草地，其温度高于草地； ②沥青路面和草地比热容不同，与草地相比，沥青路面热容量小， 升温和降温幅度大，所以在同一天内，沥青路面的昼夜温差大。 探索 某地沥青路面、草地和近地面空气的温度对比 某研究小组根据某地实测数据， 绘制出该地的沥青路面、 草地和近地面空气的温度日变化曲线。 思考： 2.在同一天内，草地温度与近地面空气温度的关系是怎样的?为什么? 关系：二者变化基本同步，草地温度整体高于近地面 空气温度。 原因：大气的热量主要来自地面辐射。 探索 某地沥青路面、草地和近地面空气的温度对比 某研究小组根据某地实测数据， 绘制出该地的沥青路面、草地和近地面空气的温度日变化曲线。 思考：3.沥青路面对城镇大气温度的影响有哪些? 沥青路面使得城镇温度高于周围农村 导入新课 思考：1.为什么月球上昼夜温差巨大？而地球上昼夜温差 比较小呢？ 127℃ -183℃ 导入新课 思考：2.为什么“高处不胜寒”？ 导入新课 思考：3.为什么晴朗的天空呈现蔚蓝色？雷雨天时天空呈 现灰黑色？ 4. 为什么交通信号灯要用红色灯示停、绿灯示行？ 导入新课 思考：5.为什么早晚的太阳呈红黄色？ 6. 为什么雨后天空出现七色彩虹？ 导入新课 思考：7.夏天，白天阴天气温为何比白天晴天的 气温低？ 导入新课 思考：8.多云的夜晚比晴天的夜晚气温高？为什么？ 多云的夜晚 晴天的夜晚 导入新课 思考：9. 分析火山喷发时白昼宛如黑夜的原因 0.2 1.0 0.4 2.0 3.0 0.76 紫外区 可见光区 红外区 回顾：太阳辐射的电磁波主要有哪些？ 太阳辐射的波长分布 温故知新 辐射能力 波长（微米） 4.0 思考：什么是太阳辐射？太阳辐射 的电磁波主要有哪些？ 1.太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间释放能量 的过程称为太阳辐射。 2.波长范围大致分为：(0.15 —4微米） （波长大于0.76微米）红外线区 （波长在0.4—0.76微米）可见光区 （波长小于0.4微米）紫外线区 3.太阳辐射能量最集中： 可见光区 温顾知新 深入探究 地面 大气上界 可 见 光 紫外线 红外线 占太阳辐射总量47％ 到达地面的太阳辐射占太阳辐射总量的47％。其中，紫外线大部分没有到达地面，红外线一部分未到达地面，大部分可见光到达了地面 高层大气 氧原子吸 收紫外光 对流层水汽和CO2 吸收太阳红外线 平流层臭氧吸 收太阳紫外线 4.大气的垂直分层 太阳辐射光谱示意图 太阳辐射能量最集中的部分 物体的温度越高， 辐射中最强部分的波长越短 太阳表面温度 约5500°C 地球固体表面 均温约22°C 近地面大气 均温约22°C 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 短波辐射 长波辐射 长波辐射 思考：如何分辨长波辐射 和短波辐射？ 17 一.大气的受热过程 实质：热量的传递过程. 即:太阳→地面→大气→宇宙 思考：大气热量来自哪里？ 大气受热过程的实质是什么？ 1.能量来源（两个来源）： a.太阳辐射→大气热量的根本来源 b.地面辐射→近地面大气主要的直接热源 2.受热过程（两大过程）: a.地面增温过程：太阳辐射穿过大气层射到地面→地面吸收 →使地面增温 b.大气增温过程：地面被加热后并以地面长波辐射的形式向大气 传递热量→使大气增温。 思考：大气是如何受热的？ 二.大气对太阳辐射的削弱作用 削弱作用： →吸收、反射和散射作用 臭氧（03） 思考：大气对太阳辐射的削 弱作用表现在哪些方面？ 水汽.co